高三語(yǔ)文試題

1、1江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)高三學(xué)情調(diào)研8.21語(yǔ)文Ⅰ命題人：蔡紅林一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（1515分）分）1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）用兵制勝的▲在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就▲，不攻自下。如果虛耗兵力于無(wú)戰(zhàn)略性的地點(diǎn)，等到自己的實(shí)力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動(dòng)，那還希望打什么勝仗？做文章不能切中▲，錯(cuò)位正與此相同。A.要訣望風(fēng)披靡要害B.秘訣望風(fēng)披靡時(shí)弊C.要訣所向無(wú)

2、敵時(shí)弊D.秘訣所向無(wú)敵要害2.下列詩(shī)句沒有運(yùn)用虛寫的一項(xiàng)是（3分）A.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）B.曉看紅濕處，花重錦官城。（杜甫《春夜喜雨》）C.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）D.想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。（辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》）3.在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）清秋的月亮，從東邊的籬笆上升起來(lái)，在弧形的天頂上踽踽獨(dú)步，遙望大地，到晨

3、曉，月色也是微淡的了。彼時(shí)▲▲▲▲▲隱沒在西天盡頭的朝云里。①鵝在河岸上吃草，伸頭一啄，露水簌簌而下②露水濡濕了瓦檐和瓦檐下的蛛網(wǎng)③它自己，微淡微淡的影子④月亮的那一點(diǎn)黃，那一點(diǎn)紅，都化作露水灑給了大地萬(wàn)物⑤也濡濕籬笆上朝顏花的葉和花蕾A①④②⑤③B②⑤①④③C①⑤②③④D②⑤④①③4.下列對(duì)聯(lián)所寫內(nèi)容對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（3分）（1）膝花歌渭水椿樹笑蟠桃（2）水如碧玉山如黛鳳有高梧鶴有松（3）于歸好詠宜家句送往高歌必戒章（4）辭舊迎新寒風(fēng)

4、陣陣催人逝苦盡甘來(lái)捷報(bào)片片暖人心。A.（1）賀新居（2）賀壽（3）賀新婚（4）賀升學(xué)B.（1）賀壽（2）賀新居（3）賀新婚（4）賀升學(xué)C.（1）賀壽（2）賀新居（3）賀升學(xué)（4）賀新婚D.（1）賀新居（2）賀壽（3）賀升學(xué)（4）賀新婚5.下列各句中，所引詩(shī)詞不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是(3分)A.“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，往事歷歷，所有的記憶都在時(shí)光里發(fā)酵，散發(fā)出別樣的味道。B.“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，正是這種難言的孤獨(dú)，使他洗

5、去人生的喧鬧，去尋3密，為他的行為吃驚，疑惑。B.作者引用莊子之說，勸戒仲明不要做他人不為之事，爭(zhēng)與自身不符的名聲，如果執(zhí)意去做，恐怕會(huì)招致他人非議。C.當(dāng)時(shí)顯宦者閉門不講學(xué)，而仲明作為普通平民，竟坐在南邊，為數(shù)百名弟子講學(xué)，此行為必遭人忌恨。D.作者認(rèn)為孔孟與堯舜不能并立于世，表面勸仲明不要把自己當(dāng)作孔孟，實(shí)際流露出對(duì)清統(tǒng)治者的不滿。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）嘗聞君子不與名期而名至，名不與爭(zhēng)期而爭(zhēng)至。（3分）

6、（2）足下廬墓，無(wú)乃愚乎？講學(xué)不應(yīng)試，毋乃自恃乎？（4分）（3）身賤而道貴，名隱而實(shí)彰，于己不安也。（3分）9.清朝大興“文字獄”，請(qǐng)根據(jù)這封信中所反映的內(nèi)容概括當(dāng)時(shí)讀書人處境。（3分）三、古詩(shī)詞鑒賞（三、古詩(shī)詞鑒賞（1111分）分）閱讀下面的兩首詩(shī)，完成10～11題。東欄梨花蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。初冬夜飲杜牧淮陽(yáng)多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤。砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑欄桿？10蘇詩(shī)表現(xiàn)了梨花

7、怎樣的特點(diǎn)？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。（5分）11兩首詩(shī)都寫到了“梨花”和“雪”，但在詩(shī)中主、賓地位不同，兩首詩(shī)表達(dá)的情感也不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）四、名句名篇默寫（四、名句名篇默寫（8分）分）12補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）蟹六跪而二螯，▲，用心躁也。(荀子《勸學(xué)》）（2）▲，不如登高之博見也。(荀子《勸學(xué)》）（3）吾師道也，▲？（韓愈《師說》）（4）▲，今其智乃反不能及，其可怪也歟！（韓愈《師說》）（5）▲，