06.《工程估價》課程設計大綱_secret

1、《工程估價》課程設計大綱課程編號：課程編號：課程名稱：課程名稱：工程估價EstimatingInBuildingConstruction周數(shù)周數(shù)學分：學分：1周1學分先修課程：先修課程：工程結構、工程與建筑制圖、房屋建筑學、施工技術適應專業(yè)：適應專業(yè)：工程管理開課學院、系或教研室：開課學院、系或教研室：土木工程與建筑學院一、課程設計的目的一、課程設計的目的課程設計的目的是使學生了解編制施工圖預算的基本步驟和工作流程，初步鍛煉學生運用所學

2、基礎知識解決實際問題的能力。加強學生對建筑工程消耗量定額及工程量清單計價內容和使用方法的掌握，并學會工程量計價軟件和鋼筋抽樣軟件的使用方法。同時進一步使學生加深對工程量清單計價與傳統(tǒng)定額計價差異的理解。二、課程設計的內容和要求二、課程設計的內容和要求1課程設計的內容課程設計的內容課程設計內容通過課程設計任務書來體現(xiàn)，應寫明：（1）設計題目；（2）原始條件及參數(shù)；（3）要求完成的主要任務；（4）時間安排等。2課程設計的要求課程設計的要求（

3、1）、鞏固和加深對專業(yè)基礎知識的理解，提高綜合運用本課程所學知識的能力。（2）、培養(yǎng)嚴肅、認真的工作作風和科學態(tài)度。培養(yǎng)根據(jù)課題需要選學相關參考書籍，查閱手冊、圖表和文獻資料的自學能力。培養(yǎng)獨立思考，分析問4態(tài)度認真、學習刻苦、遵守紀律（15分）5設計報告的規(guī)范化、參考文獻充分（不少于5篇）（10分）6答辯（25分）總分備注：成績等級：優(yōu)（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下

4、為不及格。六、課程設計參考資料六、課程設計參考資料教材：教材：趙瑩華主編（或編著）：《土建工程招投標與預決算》，化學工業(yè)出版社，2010年。參考書：參考書：劉鐘瑩主編（或編著）：《建筑工程造價與投資報價》，東南大學出版社，2010年出版。LeonardSpiegel主編：《EstimatingInBuildingConstruction》第五版（影印版），清華大學出版社，2005年出版；執(zhí)筆：審閱：日期：2010.9審定：日期：2010