《細(xì)胞分化形成組織》教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、《細(xì)胞分化形成組織》教案《細(xì)胞分化形成組織》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.了解細(xì)胞分化形成組織2.理解組織的概念3.識別人體和動物的四種基本組織的細(xì)胞特征4.說出綠色開花植物的主要組織二、過程與方法1.通過觀察歸納出陳述性知識2.培養(yǎng)概念內(nèi)化能力三、情感態(tài)度和價(jià)值觀1.小組合作、討論交流、口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)2.領(lǐng)悟結(jié)構(gòu)和功能相互適應(yīng)的重要原理教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)細(xì)胞分化、組織形成概念的掌握教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)人體和動物的四大基本組織的細(xì)

2、胞特征、功能及功能與結(jié)構(gòu)的相互適應(yīng)教學(xué)方法教學(xué)方法合作學(xué)習(xí)、討論探究課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備多媒體課件、組織永久裝片課時(shí)安排課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程一、一、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課利用學(xué)生所學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入新課對于植物與動物進(jìn)行對比，引入本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)三、三、結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容四、四、課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.你能從葉片中找到幾種組織，它們各有何功能？2.當(dāng)你吃甘蔗時(shí)，首先你要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)?；咀嚼甘蔗莖時(shí)會有很多的甜汁；那些咀嚼之