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1、用心愛心專心119號編輯1九年級化學(xué)碳單質(zhì)和二氧化碳的性質(zhì)九年級化學(xué)碳單質(zhì)和二氧化碳的性質(zhì)知識精講知識精講【同步教育信息同步教育信息】一.本周教學(xué)內(nèi)容碳單質(zhì)和二氧化碳的性質(zhì)二.重點、難點1.金剛石和石墨在物理性質(zhì)方面的特性與用途之間的聯(lián)系;2.二氧化碳跟水、跟石灰水的反應(yīng)。3.學(xué)會應(yīng)用和前面所學(xué)知識對比來學(xué)習(xí)新知識,找出它們之間的本質(zhì)聯(lián)系。三.具體內(nèi)容本節(jié)知識分為碳單質(zhì)和二氧化碳兩部分。第一部分:碳單質(zhì)1.單質(zhì)碳的物理性質(zhì)有哪些碳單質(zhì)?
2、有哪些物理性質(zhì)?物理性質(zhì)差異大的原因?無定形碳都包含哪些類別?有什么物理性質(zhì)?為什么?2.碳單質(zhì)有哪些化學(xué)性質(zhì)?它的化學(xué)性質(zhì)和氫氣的性質(zhì)有什么異同點?3.思考問題:金剛石和石墨是一種物質(zhì)嗎?怎樣證明金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)?金剛石和石墨之間可以轉(zhuǎn)化嗎?第二部分:二氧化碳的性質(zhì)1.物理性質(zhì)需要了解什么?2.化學(xué)性質(zhì)呢?3.用途是什么?【典型例題典型例題】[例1]向盛有黃綠色氯氣的集氣瓶中投入幾小塊活性炭(如圖所示),觀察到的現(xiàn)象是____
3、__、_____原因是木炭具有__________作用。答案:答案:黃綠色消失,水面上升;吸附。解析:解析:注意吸附性引起的現(xiàn)象。[例2]利用圖中裝置可完成物質(zhì)的制取、性質(zhì)、除雜等多種實驗,如氫氣還原氧化銅,其反應(yīng)方程式為_______________,請再寫出一個實驗的名稱:_____。保持原裝置的形式不變,將雙孔橡皮塞改為帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞(還需用到的實驗用品可自選),則又能完成某些實驗,如(寫化學(xué)方程式)____。寫出圖中標(biāo)號儀器
4、的名稱:a____;b____;c_____。用心愛心專心119號編輯3(1)若X氣體為CO2,D口逸出的氣體是可燃性氣體,則A處的黑色粉末是_________化學(xué)方程式是______________。(2)若B裝置中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,C裝置中出現(xiàn)渾濁,則X氣體是__,A處黑色粉末是__,化學(xué)方程式是__________。答案:答案:(1)C;CO2C高溫2CO;(2)H2;碳和氧化銅;H2CuO△CuH2O;C2CuO高溫2CuCO2
5、↑解析:解析:注意每個反應(yīng)的產(chǎn)物的特點,注重考慮元素守恒[例8]將C和CuO的混合物30g,加熱一段時間后,冷卻稱得剩余固體為25.6g,求剩余固體中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案:答案:50%解析:解析:運用差量法?!灸M試題模擬試題】(答題時間:40分鐘)1.防毒面具濾毒罐內(nèi)盛放的物質(zhì)是()A.石墨B.活性炭C.焦炭D.生石灰2.下列物質(zhì)中,碳元素化合價最低的是()A.CaCO3B.COC.CH4D.C3.具有可燃性和還原性的固體單質(zhì)是()A
6、.CO2B.CC.H2D.CO4.碳和碳的化合物是物質(zhì)世界中最龐大的家族。(1)請寫出碳單質(zhì)的某種物理性質(zhì)__________(要求寫出一種);設(shè)計實驗或舉出應(yīng)用實例加以說明____________。(2)請寫出碳單質(zhì)的某種化學(xué)性質(zhì)_________(要求寫出一種);寫出化學(xué)方程式或舉出應(yīng)用實例加以說明_______________。5.下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯誤的是()A.環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體B.是造成全球
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