保護眼睛-預防近視教案設計

1、1保護眼睛預防近視眼教學目標教學目標：1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用。2、學習正確的用眼常識，了解不良的用眼習慣對眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣。教學重點和難點教學重點和難點：1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用，學習正確的用眼常識。2、了解不良的用眼習慣對眼睛的損壞，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣。德育目標：教育學生愛護眼睛，同情、幫助盲人及其他患有眼疾的人。教學用具：教學用具：課件，一根跳繩，兩件衣服，一副眼鏡。課

2、前準備課前準備：請同學們課前向周圍的人了解眼睛在他們生活中的重要作用。若家中有近視的人，觀察近視給他們的生活帶來的不便。教學設計教學設計：課前談話：孩子們好，我是你們的健康老師，很高興能和咱們?nèi)昙壩灏嗟暮⒆由弦惶媒】到逃n。學習材料帶了嗎？（帶了）把他放在桌上，筆和筆記本帶了嗎？（帶了）把筆放在筆記本旁邊，孩子們，上課之前準備好學習用具并把它們擺放整齊是一種良好的學習習慣，有了良好的學習習慣你將終生受益。好了，我們隨便聊聊吧！喜歡玩猜

3、謎游戲嗎？我說你猜仔細聽題，眼睛：白天開門晚上關門仔細看看里面有人，是什么呀？有什么作用。耳朵：左一片，右一片，到老不能見一面。嘴巴：紅紅的墻，白白的房，里面住個胖兒郎。手：一棵樹小樹十個叉，不長葉子不開花，能寫會算還會畫。孩子們，今天我們就要用這些學習方法，有沒有信心，有，老師覺得這樣做你的收獲會更大板書仔細看，認真聽，大聲說，大膽做我們來自信的說一說，我們要，預備讀（大聲齊讀——仔細看，認真聽，大聲說，大膽做。）一、引入一、引入：1

4、、準備上課！孩子們好，老師好。孩子們，從剛才的談話中我知道了你們的智慧是相當了得，還愿意接受我的考驗嗎？（愿意）。2、我這兒有個盒子，里面裝的是什么，到現(xiàn)在我也不知道，能幫我猜猜嗎？請四個孩子到臺上來，仔細聽要求，我請一個孩子用耳朵聽，第二個孩子35、班上有戴眼鏡的同學嗎我們讓他們現(xiàn)身說法，抽戴眼鏡的同學說說近視眼的煩惱。6、課前孩子們做了調(diào)查，你還知道近視眼的哪些危害，和我們一起來交流。三、健康碰碰車三、健康碰碰車怎樣保護眼睛怎樣保護

5、眼睛1、過渡：是啊，戴上眼鏡多不方便啊，想到以后連自己喜歡的飛行員也不能當了，小明非常后悔了，請看到學習材料第二頁，我們來幫小明找找近視的原因，好嗎？(請看大屏幕，出示圖片）抽生說。小明為什么會近視？走路看書，在強光下看書，在弱光下看書?！?.、小結(jié)：哦原來如此像小明這樣不注意用眼衛(wèi)生，很容易造成眼睛疲勞，視力下降，長期以往就會患上近視啦。我們身邊像小明這樣的孩子可多啦！孩子們看到學習材料第三頁，和你的小伙伴說一說，哪些小朋友做得對，

6、哪些小朋友做得不對？為什么呢3.學生討論，老師巡視，了解學情。4、孩子們說得可熱鬧了，我們來個知識搶答，看看誰是火眼金睛。出示動畫，評議。如果你贊同他的說法，請用掌聲表示。如果他答對了，我們應該用掌聲表示祝賀！鼓掌是一種文明的表現(xiàn)！四、健康加油站四、健康加油站動手做一做動手做一做哇！孩子們好聰明啊，全都答對了。故事并沒有結(jié)束，小明現(xiàn)在很想摘掉眼鏡，你能幫小明想想辦法嗎？1、你想到了哪些好主意？你呢？你還有什么好方法？有什么高招？我?guī)∶?/p>

7、謝謝你。2、我們來看看醫(yī)生叔叔給小明開出的藥方：出示課件，板書六個要。讀一讀六不要（我們來讀讀，男生一句，女生一句，咱們來比比，誰讀得好！再讀讀，這次交換，我們得把這個要放記住啰。）3、醫(yī)生叔叔給小明開的藥方，你能做到嗎？（能）老師送小明一個兒歌，出示課件，板書三個一，拍著手跟我讀，你們讀一讀。什么是三個一呀？說得好不如做得好，我們來做一做。準備好書，筆，我來說你來做，看誰姿勢最端正。讀書姿勢，寫字姿勢，我要加快速度了，和同桌來比一比，