學習資料第12課 甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華

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3、版）分課匯總（人教版）分解、整理：分解、整理：張秋鴻龔哲山哲山陶得洋陶得洋第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華一、選擇題一、選擇題2014年題組年題組1（2014重慶文綜7）《清史稿》記載：“親政之時，春秋方富，抱大有為之志，欲張撻伐，以湔（洗）國恥。已而師徒撓敗，割地輸平，遂引新進小臣，銳志更張，為發(fā)奮自強之計?！贝颂幵u價的這位皇帝是()A康熙帝B乾隆帝C光緒帝D宣統(tǒng)帝【考點】1840至1900年間西方列強侵略

4、——甲午中日戰(zhàn)爭（《馬關(guān)條約》）；戊戌變法【解析】A、B兩項時期處于康乾盛世，與題干信息“欲張撻伐，以湔（洗）國恥”不符，故A、B項錯誤；結(jié)合所學知識來理解材料，“已而師徒撓敗，割地輸平，遂引新進小臣，銳志更張，為發(fā)奮自強之計”是指甲午戰(zhàn)敗、馬關(guān)條約簽訂之后，啟用維新派，變法圖強，故C項正確；宣統(tǒng)帝還沒親政，清王朝就已經(jīng)被推翻，與題干信息“親政之時，春秋方富，抱大有為之志”不符，故D項錯誤?！敬鸢浮緾2（2014山東文綜18）“合議即成

5、，舉國爭言洋務(wù)：請開鐵路者有之，請練洋操者有之，請設(shè)陸軍學堂、水師學堂者亦有之。其興利之治，則或言銀行，或言郵政，或請設(shè)商局，或請設(shè)商務(wù)大臣……”“合議即成”是指簽訂了()A《南京條約》B《天津條約》C《北京條約》D《馬關(guān)條約》【考點】1840年至1900年間的列強侵略——甲午中日戰(zhàn)爭（《馬關(guān)條約》）【解析】依據(jù)材料中“其興利之治，則或言銀行，或言郵政，或請設(shè)商局，或請設(shè)商務(wù)大臣”信息園地原創(chuàng)嚴禁轉(zhuǎn)載嚴禁轉(zhuǎn)載第3頁（共18頁）中學歷史教

6、學園地史界朋友精神家園版權(quán)所有翻錄必究A《黃埔條約》B《天津條約》C《北京條約》D《辛丑條約》【解析】此題難度不大，識記層次。關(guān)鍵信息：各國使館希望前往沿?；蚋鲊筷犗胍獜难睾Ｇ巴锥迹ū本?、各國對某些地方進行軍事占領(lǐng)。題干核心內(nèi)容對應(yīng)《辛丑條約》中的“拆毀北京至大沽的炮臺，各國駐兵北京到山海關(guān)沿線”內(nèi)容?！敬鸢浮緿2（2012海南單科卷14）1870年前后，湖南、江西、江蘇、湖北、直隸等地教案頻發(fā)。民間傳言，“或稱教堂拐騙人口，或稱

7、教堂挖眼剖心，或稱教堂誘污婦女”。此類傳言盛行的主要原因在于(）A清政府允許傳教士在華傳教B民眾與外國勢力的矛盾加劇C普通民眾受教育程度較低D太平天國運動的影響【解析】教會因中國簽訂的不平等條約而享有許多特權(quán)，西方列強侵略中國時，成為西方列強的幫兇，以及持特權(quán)欺壓中國百姓，因此，教案頻發(fā)的歷史現(xiàn)象說明民眾與外國勢力的矛盾加劇，B項正確；ACD項與題干中的“主要原因”不符，排除。【答案】B2011年題組年題組1（2011重慶文綜17）重慶

8、海關(guān)稅務(wù)司報告中記載的大足縣余棟臣起義布告稱：“我大清臣民皆忠孝之人，誰敢信奉夷狄之教。今洋人詐稱通商傳教……自道光以來……焚我皇宮，滅我屬國，既占上海，又割臺灣，強迫開埠膠州，竟欲瓜分中國?！边@次起義應(yīng)該發(fā)生在(）A1851年B1895年C1898年D1906年【解析】此題考查的是對近代中國人民反對外來侵略斗爭的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學史實反對洋教、強占膠州瓜分中國發(fā)生于19世紀末，中國人民掀起反帝愛國的義和團運動是在1898年