九年級化學上冊水的凈化2011有效課題課件人教新課標版

1、1.純水是純凈物2.自然界的水是混合物，含有許多可溶性的和不溶性的雜質(zhì)。,黃河水凈化飲用,地震災(zāi)區(qū)的水,如何對渾濁的水進行處理得到較純凈的水呢？,第三單元 自然界的水課題3 水的凈化,渾濁的河水：,可溶的雜質(zhì),不溶的雜質(zhì),微生物,自來水廠凈水示意圖,自來水廠凈水過程示意圖,視頻,,,,,,沉淀、過濾（分別舉一生活實例）,明礬：白色固體，可溶于水。,（一）沉淀:,1．靜置沉淀法,靜置可以將顆粒較大的不溶性雜質(zhì)沉在底部，但水

2、面上和懸浮在水中的細小不溶性雜質(zhì)無法除去。,（一）沉淀:,2．吸附沉淀法（加入絮凝劑：如明礬）,加入明礬,,,,隔一會兒,最后,明礬溶于水后生成的膠狀物對不溶性雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降而達到凈水的目的。,,,,,,,,,,,過濾裝置圖,儀器名稱： 玻璃棒作用,漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺,引 流,過濾：除去不溶于水的固體雜質(zhì),,,濾渣,濾液,過濾操作中的“一貼二低三靠

3、”,濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁（為什么？）,濾紙邊緣低于漏斗邊緣（為什么？）液面低于濾紙邊緣（為什么？）,,,,,,燒杯緊靠玻璃棒玻璃棒緊靠濾紙三層的部分（為什么？）漏斗的下端緊靠燒杯內(nèi)壁（為什么？）,2.可以用什么物品代替實驗室中的濾紙和漏斗來過濾液體？,(1)濾紙破損；(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣；(3)儀器不干凈等。對仍渾濁的濾液應(yīng)再過濾一次，直到澄清為止,思考： 1.小明經(jīng)過一次過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁是什么原因造成的？怎么處理

4、？,飲料品，細沙，碎石，紗布等,思考：1.活性炭可以除去什么類型的雜質(zhì)？,活性炭凈水器,2.出水口和入水口的方向?qū)Q行不行？,不行，對換后的凈水效果更低。,視頻,可以除掉一些不溶性雜質(zhì)，還可以吸附一些可溶性雜質(zhì)（顏色，臭味等）,小卵石，石英砂和蓬松棉的作用是什么？,小卵石和石英砂位置是否可以顛倒？為什么？,不可以，凈水效率低（或過濾速度慢）,簡易凈水器,過濾除去不溶性雜質(zhì),思考：,經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后的水是不是純水？請閱讀第

5、56頁第二自然段,不是純水，還含有許多可溶性的雜質(zhì)。,二、硬水和軟水,1、硬水和軟水的定義：,硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。,軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。,2、硬水和軟水的檢驗-------,肥皂水法,泡沫少，有大量浮渣,有大量泡沫產(chǎn)生,可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水；,3.生活中使用硬水有什么危害？,4、硬水軟化的方法：,生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度。實驗室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度。,煮沸和蒸

6、餾是除去什么雜質(zhì)？,三、蒸餾:可以得到比較純的蒸餾水,整個裝置用到哪些儀器？,蒸餾裝置應(yīng)注意：,1、溫度計水銀球的位置？,2、冷卻水的進、出口？,3、蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？,水銀球應(yīng)在水蒸氣的出口處,冷卻管的下端進水，上端出水。,防止加熱時，出現(xiàn)液體暴沸。,制取蒸餾水的簡易裝置,裝置中導(dǎo)管很長，它起什么作用？,燒杯冷水的作用是什么？,本課題小結(jié)：學完本節(jié)課你有哪些收獲 ？,1.自然界的水都不是純水，含有許多可溶性的和不溶性

7、的雜質(zhì)。,2.在凈化水的過程中，沉淀、過濾、吸附分別除去什么雜質(zhì)？,3.過濾操作是怎樣進行的？,4.硬水和軟水的區(qū)別是什么？有哪些方法能將它們區(qū)分開來？怎樣得到軟水？,對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，(1)上述操作中，凈化程度由高到低的順序是 ；(2)可以降低水的硬度的是 ；(3)綜合運用上述四項操作凈水效果更好，其先后