九年級化學(xué)上冊第三單元課題四《愛護(hù)水資源》課件人教新課標(biāo)版

1、本節(jié)課件是人教版九年級化學(xué)第三單元課題四愛護(hù)水資源,地 球······美麗的············藍(lán)色的···········

2、83;水 球······,第一節(jié) 水的組成,水—生命之源,水資源現(xiàn)狀不容樂觀,地球上水總儲量雖很大，但97.2%是海水，淡水只約占地球水儲量的2.53%?？杀焕玫?淡水資源不足1%。加之地域、時間分布不均；我國人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。隨著社會的發(fā)展，人類生活、生產(chǎn)用水量不斷增加。水體污染的加劇，使可利用水減少。當(dāng)今世界，約20億人口面臨淡水危機(jī)，

3、其中3億人口生活在缺水狀態(tài)中。,認(rèn)識水 關(guān)心水 愛護(hù)水 節(jié)約水 是我們神圣之責(zé)！,一、水是由什么組成的,1. 水的電解實(shí)驗(yàn),儀器、裝置,實(shí)驗(yàn)演示（動畫）,實(shí)驗(yàn)演示（動畫）,一、水是由什么組成的,實(shí)驗(yàn)分析,正極管內(nèi)的氣體,氧氣,氧氣,能使帶火星木條復(fù)燃,1體積,負(fù)極管內(nèi)的氣體,氫氣,氫氣,能點(diǎn)燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,2體積,水,H2,O2,含H、O兩種元素,一、水是由什么組成的,2. 純凈的氫氣在

4、 空氣中點(diǎn)燃,實(shí)驗(yàn)演示（動畫）,水是由_________和_________組成的。,結(jié)論,氫元素,氧元素,現(xiàn)象：1、正極產(chǎn)生的氣體可以使帶 火星的木條復(fù)燃。 2、 負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以燃燒。 3、 正、負(fù)極的氣體體積為1：2,結(jié)論：分解成氫氣和氧氣，這說明水是 由氫元素和氧元素組成的。,演示實(shí)驗(yàn)：拉瓦錫電解水實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由

5、氫元素和氧元素組成的。分子分成原子。原子重新組合成新的分子。在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)。水→氫氣+氧氣 下面微觀分析H2O H2 O2,分離,分離,重新組合,氫原子,氫原子,分子分成原子，原子重新組合成新的分子,實(shí)驗(yàn)分析,你對水的組成有什么認(rèn)識？水的煮沸過程與水的分解過程有什么不同？有人說水可以開發(fā)成能源，而且可以循環(huán)使用。你是怎樣看的？,你還想繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？,物質(zhì)的分類,物質(zhì),,混合物,純凈物,空氣、溶液、合

6、金,,單質(zhì),化合物,C、S、P,O2、N2、H2，He、Ne、Ar、Ke、Xe,,氧化物,酸堿鹽,,注意分類標(biāo)準(zhǔn),混合物與純凈物的比較,混合物,純凈物,,,混合,提純,單質(zhì)與化合物的比較,什么是氧化物呢？,由兩種元素組成，其中一種是氧的化合物叫氧化物。,H2O、CO、 CO２、SO2、NO2、P2O5、Al2O３、CuO、MnO2、Fe3O4,想知道嗎？水的化學(xué)式為什么寫成H2O,他們，他們……揭開了水組成的秘密,知識拓展,想知道嗎？水

7、的化學(xué)式為什么寫成H2O,設(shè)水的化學(xué)式為：HxOy H、O兩種元素的質(zhì)量比等于生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比,揭開水組成的秘密,18世紀(jì)末的三位科學(xué)家,卡文迪許,拉瓦錫,,普利斯特里,英國的化學(xué)家普利斯特里，常常愛給朋友們表演魔術(shù)：他拿了個“空”瓶子，在朋友們面前晃了幾下，然后，他迅速地把一支點(diǎn)著的蠟燭移近瓶子?！芭?！”的一聲，瓶口吐出了長長的火舌，但立刻又熄滅了……原來，這位魔術(shù)師在瓶子里早已裝滿無色的“可燃空氣”（氫氣和

8、空氣）。它們混合后點(diǎn)燃，會發(fā)出巨大的聲響。起初，普利斯特里只是給朋友們變變魔術(shù)而已。可他并沒有發(fā)現(xiàn)變完魔術(shù)后，瓶子里還有一位神秘的“客人”。終于有一天，普利斯特里發(fā)現(xiàn)瓶壁上有不少水珠！,水的真面目第一次被識破（18世紀(jì)中葉）,1781年，普利斯特里把他的發(fā)現(xiàn)告訴卡文迪許。卡文迪許用不同比例的“可燃空氣”和空氣混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了普利斯特里的發(fā)現(xiàn)，并斷定生成的液體是水。在氧元素被確認(rèn)后，卡文迪許用純氧代替空氣，從而確認(rèn)2體積的“

9、可燃?xì)狻迸c1體積的氧恰好化合成水。虔誠的“燃素學(xué)說”信徒，還始終認(rèn)為水是一種元素，沒有做出正確的解釋。,水也被看作是一種元素,卡文迪許的助手布拉格登于1783年6月訪問巴黎時，將這一實(shí)驗(yàn)告訴了拉瓦錫。拉瓦錫立即進(jìn)行了跟蹤實(shí)驗(yàn)， 不僅合成了水，同時還將水分解為氧氣和氫氣，再次確認(rèn)了水的組成，并且用氧化理論給以準(zhǔn)確的說明。 氧化學(xué)說是對“燃素學(xué)說”的否定，關(guān)于水組成、空氣組成等是對亞里士多德的四元素說的批判。,18世紀(jì)科學(xué)發(fā)展史上最輝

10、煌的成就之一,普利斯特里（Joseph Priestley ，1733~1804）英國的化學(xué)家,因?qū)怏w研究的卓著成就，被稱為“氣體化學(xué)之父”,亨利?卡文迪許(H.Cavendish, 1731~1810)英國杰出的物理學(xué)家、化學(xué)家,制出純氧，并確定了空氣中氧、氮的含量，證明水不是元素而是化合物。被稱為“化學(xué)中的牛頓”。,,拉瓦錫Antoine Laurent Lavoisier 1743~1794 法國化學(xué)家,進(jìn)行的化學(xué)