《生活在世界各地的華人》教案1小學品德與社會五年級上冊

1、1《生活在世界各地的華人》教案教學目標情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生的真實情感，引發(fā)學生“我們都是中華兒女”的熾熱的情懷。能力：收集中國城、海外華人等資料，并學會對已有資料進行篩選、整理、歸類，從中了解相關知識。知識：知道在世界的其他地方生活著許多華人，他們和我們有著同樣的血脈、同樣的根。知道許多海外華人盡管身在他鄉(xiāng)，卻有著許多割不斷的中國情結，他們時刻關注著中華民族的繁榮興旺，并為祖國貢獻著自己的力量。教學重點知道海外華人和我們一樣有著

2、同樣的血脈、同樣的根，許多華人時刻關注著中華民族的發(fā)展，為祖國的繁榮貢獻著自己的力量。教學難點激發(fā)學生的真實情感，體會海外華人的愛國之情，引發(fā)學生“我們都是中華兒女”的熾熱情懷。教學準備教師準備：音樂《我的中國心》《故鄉(xiāng)的云》等，視頻《中國城》等，制作課件。學生準備：收集各個國家“中國城（唐人街）”的資料和海外華人的故事。調(diào)查了解自己的親朋好友、鄰居在國外的經(jīng)歷和他們的真實的故事。課時安排1課時。完成話題“遍布世界的中國城”“海外華人的

3、故事”“情系中華”的教材內(nèi)容。教學過程活動一我的中國心1.[播放視頻：我的中國心]（板書：生活在世界各地的華人）2.[播放視頻：走進中國城]（板書：中國城）結合情境問題引導學生討論：你看見了什么？聽到了什么？有什么想說的？有什么想問的？海外華人為什么要建“中國城”？過中國節(jié)？3【設計意圖：歌曲《我的中國心》拉近了學生與海外華人的心，“走進中國城”讓學生體會到海外華人盡管身在他鄉(xiāng)，卻有著割舍不斷的中國情結?！炕顒佣阍谒l(xiāng)還好嗎[播放動畫

4、：走進華人生活]（板書：同樣的血脈、同樣的根）結合情境問題引導學生討論：看了這些有什么想說的？想問的？把你知道的海外華人的故事講給大家聽一聽吧。小結：每位海外華人之所以能在事業(yè)上、學業(yè)上取得驕人成績，就是因為他們克服了常人無法想象的困難，付出了多于常人幾倍甚至十幾倍的汗水?！驹O計意圖：走進華人世界，了解華人在海外的生活?！炕顒尤橄荡笾腥A1.[出示圖片：情系大中華]引導學生結合情境交流自己的感受。教師也可從另外一個角度讓學生感受海外華人

5、與中國的關系，如中國的強大和國際地位的提高，使他們在當?shù)貒鴵P眉目吐氣，過節(jié)時使館和中央臺“同一首歌”組織的各種慰問活動，使生活在海外的游子感受到來自祖國的溫暖。（板書課題：情系中華）2.[播放課件：拳拳愛國心]引導學生結合素材交流體會和感受。小結：當我國在科技、體育、文化等方面取得驕人成績之時，舉國上下的歡呼聲中有他們的聲音；當祖國處在危難之時，到處都有他們忙碌的身影。許多海外華人毅然放棄了國外優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的生活回到了祖國的懷抱，投