《生活在世界各地的華人》教案1小學(xué)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)

1、1《生活在世界各地的華人》教案教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生的真實(shí)情感，引發(fā)學(xué)生“我們都是中華兒女”的熾熱的情懷。能力：收集中國(guó)城、海外華人等資料，并學(xué)會(huì)對(duì)已有資料進(jìn)行篩選、整理、歸類(lèi)，從中了解相關(guān)知識(shí)。知識(shí)：知道在世界的其他地方生活著許多華人，他們和我們有著同樣的血脈、同樣的根。知道許多海外華人盡管身在他鄉(xiāng)，卻有著許多割不斷的中國(guó)情結(jié)，他們時(shí)刻關(guān)注著中華民族的繁榮興旺，并為祖國(guó)貢獻(xiàn)著自己的力量。教學(xué)重點(diǎn)知道海外華人和我們一樣有著

2、同樣的血脈、同樣的根，許多華人時(shí)刻關(guān)注著中華民族的發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的真實(shí)情感，體會(huì)海外華人的愛(ài)國(guó)之情，引發(fā)學(xué)生“我們都是中華兒女”的熾熱情懷。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：音樂(lè)《我的中國(guó)心》《故鄉(xiāng)的云》等，視頻《中國(guó)城》等，制作課件。學(xué)生準(zhǔn)備：收集各個(gè)國(guó)家“中國(guó)城（唐人街）”的資料和海外華人的故事。調(diào)查了解自己的親朋好友、鄰居在國(guó)外的經(jīng)歷和他們的真實(shí)的故事。課時(shí)安排1課時(shí)。完成話題“遍布世界的中國(guó)城”“海外華人的

3、故事”“情系中華”的教材內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一我的中國(guó)心1.[播放視頻：我的中國(guó)心]（板書(shū)：生活在世界各地的華人）2.[播放視頻：走進(jìn)中國(guó)城]（板書(shū)：中國(guó)城）結(jié)合情境問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生討論：你看見(jiàn)了什么？聽(tīng)到了什么？有什么想說(shuō)的？有什么想問(wèn)的？海外華人為什么要建“中國(guó)城”？過(guò)中國(guó)節(jié)？3【設(shè)計(jì)意圖：歌曲《我的中國(guó)心》拉近了學(xué)生與海外華人的心，“走進(jìn)中國(guó)城”讓學(xué)生體會(huì)到海外華人盡管身在他鄉(xiāng)，卻有著割舍不斷的中國(guó)情結(jié)?！炕顒?dòng)二你在他鄉(xiāng)還好嗎[播放動(dòng)畫(huà)

4、：走進(jìn)華人生活]（板書(shū)：同樣的血脈、同樣的根）結(jié)合情境問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生討論：看了這些有什么想說(shuō)的？想問(wèn)的？把你知道的海外華人的故事講給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧。小結(jié)：每位海外華人之所以能在事業(yè)上、學(xué)業(yè)上取得驕人成績(jī)，就是因?yàn)樗麄兛朔顺Ｈ藷o(wú)法想象的困難，付出了多于常人幾倍甚至十幾倍的汗水?！驹O(shè)計(jì)意圖：走進(jìn)華人世界，了解華人在海外的生活。】活動(dòng)三情系大中華1.[出示圖片：情系大中華]引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境交流自己的感受。教師也可從另外一個(gè)角度讓學(xué)生感受海外華人

5、與中國(guó)的關(guān)系，如中國(guó)的強(qiáng)大和國(guó)際地位的提高，使他們?cè)诋?dāng)?shù)貒?guó)揚(yáng)眉目吐氣，過(guò)節(jié)時(shí)使館和中央臺(tái)“同一首歌”組織的各種慰問(wèn)活動(dòng)，使生活在海外的游子感受到來(lái)自祖國(guó)的溫暖。（板書(shū)課題：情系中華）2.[播放課件：拳拳愛(ài)國(guó)心]引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合素材交流體會(huì)和感受。小結(jié)：當(dāng)我國(guó)在科技、體育、文化等方面取得驕人成績(jī)之時(shí)，舉國(guó)上下的歡呼聲中有他們的聲音；當(dāng)祖國(guó)處在危難之時(shí)，到處都有他們忙碌的身影。許多海外華人毅然放棄了國(guó)外優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的生活回到了祖國(guó)的懷抱，投