課程教學(xué)大綱一（高等數(shù)學(xué)i）

1、《管理學(xué)》課程教學(xué)大綱管理學(xué)課程課程名稱名稱MANAGEMENT教材及教材及參考書參考書教材：《管理學(xué)》，周三多主編，高等教育出版社。參考書目：①《管理學(xué)》，徐國華張德趙平清華大學(xué)出版社。②《管理學(xué)教程與案例》蘇彗文青島海洋出版社。③《管理學(xué)》，（美）哈羅德.孔茨經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社。④《管理學(xué)》，（美）羅賓斯機(jī)械工業(yè)出版社。⑤《MANAGEMENT》，StephenP.RobbinsMaaaryConHarPrenticeHallLnter

2、nationalInc.課程簡介《管理學(xué)》是對組織的經(jīng)營活動(dòng)和組織活動(dòng)進(jìn)行研究的科學(xué)，其目的在于闡明組織進(jìn)行經(jīng)營活動(dòng)和組織活動(dòng)的一般規(guī)律，為組織的經(jīng)營提供一種指導(dǎo)框架?！豆芾韺W(xué)》課程主要是由低向高從三個(gè)層次來闡述：第一層次是管理的內(nèi)涵，包括管理活動(dòng)、管理思想與管理理論；第二層次是管理過程，包括決策、計(jì)劃、組織、人力資源、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制等管理的職能活動(dòng)；第三層次是管理的改進(jìn)與創(chuàng)新。序號序號內(nèi)容1管理的內(nèi)涵：管理活動(dòng)、管理思想與管理

3、理論、管理道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任、全球化與管理、信息與信息化管理2管理的過程內(nèi)容：決策、計(jì)劃3管理的過程內(nèi)容：組織、人力4管理的過程內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)5管理的過程內(nèi)容：溝通和控制教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求6管理的過程內(nèi)容：總結(jié)分析7管理的改進(jìn)與創(chuàng)新的內(nèi)容、過程和組織教學(xué)要求要善于運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)手段活躍課堂氣氛調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性:1.通過課堂討論在授課內(nèi)容中將重點(diǎn)內(nèi)容提出進(jìn)行課堂討論激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新的精神2.每章內(nèi)容結(jié)束后安排幾道有關(guān)實(shí)際