大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)4

1、第 4 章 畢業(yè)生就業(yè)前的知識及能力準(zhǔn)備,本章著重介紹高職高專畢業(yè)生就業(yè)前的知識準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備的內(nèi)容及其重要性，使高職高專畢業(yè)生充分認(rèn)識高職高專文憑的優(yōu)勢和劣勢，明確自己的市場定位，正確處理學(xué)歷與工作的關(guān)系；了解職業(yè)能力的內(nèi)容，重視職業(yè)能力的培養(yǎng)。,第4章 畢業(yè)生就業(yè)前的知識及能力準(zhǔn)備,4.1 畢業(yè)生就業(yè)前的知識準(zhǔn)備4.2 高校專科畢業(yè)生就業(yè)的能力準(zhǔn)備,4.1 畢業(yè)生就業(yè)前的知識準(zhǔn)備,4.1.1 學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書

2、 是高職高專畢業(yè)生求職的基本條件 4.1.2 高學(xué)歷不等于好工作4.1.3 正確認(rèn)識職業(yè)資格證書的作用和價值,4.1.1 學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書是 高職高專畢業(yè)生求職的基本條件,1．雙證書制度概述2．實行雙證書制度的重要性 3．如何獲得雙證書,4.1.2 高學(xué)歷不等于好工作,1．高學(xué)歷的優(yōu)勢陷阱2．就業(yè)前正確定位很重要3．高職高專文憑的優(yōu)勢4．高職

3、高專院校畢業(yè)生的市場定位,4.1.3 正確認(rèn)識職業(yè)資格證書的作用和價值,1．對職業(yè)資格證書的認(rèn)識誤區(qū)2．正確認(rèn)識職業(yè)資格證書的作用和價值,4.2 高校?？飘厴I(yè)生就業(yè)的能力準(zhǔn)備,4.2.1 職業(yè)能力的內(nèi)涵 4.2.2 職業(yè)能力的構(gòu)成 4.2.3 職業(yè)能力的培養(yǎng),4.2.1 職業(yè)能力的內(nèi)涵,職業(yè)能力----是指人們從事某種職業(yè)活動必須具備的本領(lǐng)，即在該職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的多種能力的綜合。它包括人們從事某種職業(yè)所需要的知

4、識、技能以及所必需的心理特征。,4.2.2 職業(yè)能力的構(gòu)成,1. 基本能力： 包括 獨立生活能力、社會適應(yīng)能力、表達能力、自制自律能力、良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、其他基本能力 2. 專業(yè)能力： 專業(yè)能力是指適應(yīng)職業(yè)崗位的專業(yè)知識和相應(yīng)的動手能力。有較為過硬的專業(yè)知識，是畢業(yè)生獲取就業(yè)機會的必備條件。 3. 關(guān)鍵能力： 關(guān)鍵能力也稱核心能力，是指一種可遷移的、從事任何職業(yè)都必不可少的跨職業(yè)的關(guān)鍵性能力，主

5、要包括：意志品質(zhì)、創(chuàng)新發(fā)展能力、人際交往能力、解決問題的能力和組織管理能力等。,4.2.3 職業(yè)能力的培養(yǎng),1. 應(yīng)對職業(yè)能力的測試2. 高職高專院校的學(xué)生應(yīng)重視培養(yǎng)的職業(yè)能力,思考與討論,馬××，某高職高專院校2003屆會計專業(yè)畢業(yè)生，取得了會計資格證書，現(xiàn)在環(huán)亞新業(yè)家具有限公司當(dāng)會計。據(jù)馬說：“我到環(huán)亞求職時，人家第一句就問，有會計證嗎？當(dāng)時真是感到萬幸，后來想想也是應(yīng)該的，會計證書是從事財會職業(yè)的入門憑證，

6、連會計證都沒有，怎么進這個門呢？以前在學(xué)校學(xué)的做賬、出納、財務(wù)分析、財務(wù)管理和成本核算等，總覺隔一層，這一回在實際中才真正感受到了。財會工作是一項嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，任職后，我自己也變了很多，以前馬虎、散漫，計劃性不強，從事現(xiàn)任工作后，學(xué)會了計劃做事，學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)會了與人溝通?！?根據(jù)案例回答下列問題：,1．馬××的會計證書在求職時有哪些作用？ 2．高職高專院校的學(xué)生如何正確看待資格證書的價值？