高中物理 1_3 動量守恒定律課件 教科版選修3-5

1、1.3 動量守恒定律,,實驗?zāi)康摹⑵鞑募把b置,實驗過程動畫模擬,數(shù)據(jù)處理,思考與練習(xí),小結(jié),,【實驗?zāi)康摹?驗證動量守恒,【實驗器材】,天平、刻度尺、游標(biāo)卡尺（測小球直徑）、碰撞實驗器、復(fù)寫紙、白紙、重錘、兩個直徑相同質(zhì)量不同的小球,驗證動量守恒定律的實驗裝置,m1,m2,說明：,m1 為入射小球，,m2 為被碰小球。,且m1>m2,返回目錄,,,,,,,,,,,N,M,O’,O,P,m1,,,,,,,,,,,,,,,,只有入

2、射小球從固定點(diǎn)下落時的情況,,,,,,,,,,,,,N,M,O’,O,P,m1,m2,碰撞時的動態(tài)過程,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,N,M,O’,O,P,m1,m2,碰撞時的軌跡示意圖,,返回目錄,,由于v1、v1/、v2/均為水平方向，且它們的豎直下落高度都相等，所以它們飛行時間也相等，若以該時間為時間單位，那么小球的水平射程的數(shù)值就等于它們的水平速度。在右圖中分別用OP、OM和O/N表示。因此只需驗證：m1OP=m1

3、OM+m2(ON-2r）即可。,·,【數(shù)據(jù)處理】,返回目錄,某同學(xué)用下圖裝置做驗證動量守恒定律的實驗.先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.,題 目,,問 題,⑴本實驗必須測量的物理量有以下哪些選項 __

4、___________. A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb C.小球a、b的半徑r D.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t E.記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC F. a球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h⑵小球a、b的質(zhì)量ma、mb應(yīng)該滿足什么關(guān)系?為什么?⑶放上被碰小球后,兩小球碰后是否同時落地?如果不是同時落地,對實驗結(jié)果有沒有影響?為

5、什么?這時小球a、b的落地點(diǎn)依次是圖中水平面上的_____點(diǎn)和_____點(diǎn).,B,E,A,C,下頁,,⑷為測定未放被碰小球時,小球a落點(diǎn)的平均位置,把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點(diǎn)對齊,右圖給出了小球a落點(diǎn)附近的情況,由圖可得OB距離應(yīng)為__________cm.⑸按照本實驗方法,驗證動量守恒的驗證式是:________________________________________.⑹如果兩球相碰中有較大的動能損失，即不是彈

6、性碰撞，那么以上驗證式還成立嗎？為什么？,45.90,ma OB= maOA + mb OC,下頁,返回目錄,,學(xué)生實驗和練習(xí)中的環(huán)境不同，造成了b球的拋出點(diǎn)也不同，處理問題時一定要靈活對待：①在學(xué)生實驗中，a球的拋出點(diǎn)在斜面的邊緣，b球的拋出點(diǎn)在立柱處。最終要驗證的關(guān)系式是—— m1OP=m1OM+m2(ON-2r）。因此，需要測小球的直徑。②在練習(xí)所反映的實驗中，兩球的拋出點(diǎn)相同，都在斜面的邊沿處。最終要驗證的關(guān)系式