群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

1、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告一、黨的群眾路線的內(nèi)涵與地位群眾路線是黨的根本工作路線，是我們黨根據(jù)黨的性質(zhì)、宗旨和馬克思主義認(rèn)識(shí)論創(chuàng)造的一種科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。群眾路線內(nèi)涵非常豐富，歸納起來，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是關(guān)于我們黨“為了誰”的問題；二是關(guān)于我們黨“依靠誰”的問題。在為了誰問題上，黨的宗旨是立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，也就是堅(jiān)持一切為了群眾。這方面的觀點(diǎn)主要有：堅(jiān)持把人民高興不高興、

2、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為衡量改革與發(fā)展成效的根本標(biāo)準(zhǔn)；始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益；情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀；堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)等。在依靠誰問題上，黨歷來堅(jiān)持一切依靠群眾。這方面的主要觀點(diǎn)有：群眾是真正的英雄；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去，集中起來，堅(jiān)持下去；

3、尊重人民群眾的創(chuàng)造，傾聽人民群眾的呼聲，反映人民群眾的意愿，集中人民群眾的智慧和力量；深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智，切實(shí)珍惜民力，不斷實(shí)現(xiàn)民利；堅(jiān)持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，堅(jiān)持問政于民，問需于民，推動(dòng)歷史發(fā)展的社會(huì)大多數(shù)成員的總和，這是一個(gè)具有確定內(nèi)容的社會(huì)歷史范疇。在階級(jí)社會(huì)，人民群眾包括所有推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的階級(jí)、階層和社會(huì)集團(tuán)，而且是指社會(huì)人口中的大多數(shù)成員，而不是少數(shù)人。當(dāng)前，人民群眾是指中國(guó)最廣大的人民這一群t

4、i。從具體工作實(shí)踐來講，群眾的內(nèi)涵應(yīng)該與工作的性質(zhì)、職務(wù)、崗位緊密相聯(lián)系。從事不同的工作，擔(dān)任不同的職務(wù)，所面對(duì)的群眾應(yīng)該有所不同。從中央領(lǐng)導(dǎo)來講，所面對(duì)的群眾應(yīng)該是全黨、全國(guó)各級(jí)干部和廣大人民；從省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來講，面對(duì)的群眾就是全省各級(jí)干部和廣大人民。具體到本人目前所從事的專項(xiàng)調(diào)查工作，群眾這一概念主要應(yīng)從“依靠誰”這一方面來理解。個(gè)人的理解是，專項(xiàng)調(diào)查工作面對(duì)的群眾主要有兩個(gè)群ti：一是各類專項(xiàng)調(diào)查的調(diào)查對(duì)象。這些調(diào)查對(duì)象，包括被抽中的