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1、附件4:教育局重點(diǎn)工作考核教育局重點(diǎn)工作考核【考核說明】1、本組重點(diǎn)工作考核內(nèi)容和分值,由各個(gè)科室分兩學(xué)期確定幾項(xiàng)重點(diǎn)工作并由督導(dǎo)科于每學(xué)期開學(xué)時(shí)第一個(gè)月內(nèi)公布考核時(shí)間為每年的7月份由責(zé)任科室對(duì)照考核的內(nèi)容、分值和細(xì)則開展考評(píng),其他科室配合。加強(qiáng)定期不定期督查,注重平時(shí)考核和資料積累,學(xué)年未進(jìn)行適當(dāng)實(shí)效性評(píng)估??啥靠荚u(píng)的,對(duì)照考核細(xì)則直接得出該項(xiàng)目的考核分;不能定量考評(píng)的,采用定性考評(píng),原則按2:4:3:1評(píng)出優(yōu)秀、良好、一般、較差,
2、相應(yīng)該項(xiàng)分值為滿分的100%、80%、60%、30%。2、2009學(xué)年度的重點(diǎn)工作一條:提升教育質(zhì)量。僅考核普高、初中、小學(xué)。2009學(xué)年教學(xué)學(xué)年教學(xué)質(zhì)量考核量考核細(xì)則細(xì)則(一)高中:(30分)各校高考常模目標(biāo)完成,以學(xué)校當(dāng)年高三高考成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),根據(jù)“2010年象山縣普通高中高考成果獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則”評(píng)定。具體方法:1、按權(quán)重確定各校各類指標(biāo)分值學(xué)校一類指標(biāo)二類指標(biāo)三類指標(biāo)象山中學(xué)2163象山二中、濱海學(xué)校61212象山三中12126西周中學(xué)
3、、石浦中學(xué)1218考核得分。保持前五位的學(xué)校,不管位次如何都可得滿分(基分)。出離第五位,每降一位減基分的10%,減完為止。仍處于后五位的學(xué)校,在60%分(基分)的基礎(chǔ)上,每升一位加基分的20%,加滿為止。每降一位減基分的10%,減完為止。如果從倒數(shù)第一位開始,連續(xù)幾所學(xué)校都沒有改變位次,這些學(xué)校就按降一位來計(jì)算。在前第六位與倒數(shù)第六位之間的學(xué)校,在80%分(基分)的基礎(chǔ)上,每升一位加基分的20%,加滿為止;每降一位減基分的10%,減完
4、為止。(2)前30%學(xué)生比率(初中與小學(xué)各5分)被考核學(xué)校比率R:當(dāng)25%≦R≦35%,得4分。當(dāng)R>25%時(shí),每升5%加0.25分。(加滿為止)當(dāng)R<25%時(shí),每降5%(不到5%的,按5%計(jì)),非象山籍畢業(yè)學(xué)生比例超過30%的學(xué)校減0.5分,其他學(xué)校減1分,減完為止。(3)后20%學(xué)生比率(初中與小學(xué)各5分)被考核學(xué)校比率R:當(dāng)R≦25%,得5分。當(dāng)R>25%時(shí),每升5%(不到5%的,按5%計(jì)),非象山籍畢業(yè)學(xué)生比例超過30%的學(xué)校減
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