年月日公開課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“認(rèn)識(shí)年、月、日”教學(xué)設(shè)計(jì)“認(rèn)識(shí)年、月、日”教學(xué)設(shè)計(jì)佛嶺小學(xué)：丁燕清第一第一課時(shí)課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)內(nèi)容】教材第46～48頁例1及“做一做”【設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想】思想】整個(gè)設(shè)計(jì)力求把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的精神。給予學(xué)生充分的時(shí)間、空間進(jìn)行自主探究，通過一些重大的節(jié)日引入時(shí)間概念，運(yùn)用年歷卡認(rèn)識(shí)時(shí)間單位之間的進(jìn)率，計(jì)算一年有多少天?！緦W(xué)生分析】【學(xué)生分析】“年月日”的知識(shí)

2、與學(xué)生的日常生活緊密相聯(lián)系，學(xué)生已具備一定的時(shí)間生活經(jīng)驗(yàn)。所以要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、討論中掌握知識(shí)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：（1）使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日；掌握大月、小月的知識(shí)。（2）使學(xué)生掌握大月和小月各有多少天，一年中有幾個(gè)大月、幾個(gè)小月。2、過程與方法：（1）在經(jīng)歷自主探究年月日之間關(guān)系的過程中初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納、推理。（2）幫助學(xué)生初步建立年、月、日等時(shí)間概念，培養(yǎng)學(xué)

3、生的觀察能力和思維能力，滲透科學(xué)思想方法。3、情感與態(tài)度：通過描述與時(shí)間有關(guān)的事件，建立較長的時(shí)間觀念、發(fā)展學(xué)生的思維?！窘虒W(xué)重【教學(xué)重難點(diǎn)】點(diǎn)】認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，掌握大月、小月各有多少天。【教具準(zhǔn)【教具準(zhǔn)備】課件【教學(xué)【教學(xué)過程】程】、、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課些年份的2月份是29天。6、全年天數(shù)：一年有多少天？是每一年都有365天嗎？7、在今年這365天里，有一天一定是大家最想喜歡的，那就是你的生日，火眼金睛找生日，請(qǐng)大家在10秒中

4、內(nèi)圈出你的生日，開始！8、大家知道你們的爸爸媽媽的生日是哪一天嗎，請(qǐng)你找出來并做上記號(hào)。（三）大月、小月記憶方法1、誰生日的月份有31天，誰生日的月份有30天？2、大家知道嗎？每月有31天的這些月還有個(gè)名字呢，叫做“大月”，每月有30天的月份叫做“小月”，2月既不是大月也不是小月，是特殊的月份。3、觀察統(tǒng)計(jì)表，想想，怎樣能很快地記住哪幾個(gè)月是大月？哪幾個(gè)月是小月？4、學(xué)生匯報(bào)，老師總結(jié)方法：方法一：拳頭法（帶領(lǐng)全班一起數(shù)，自己再數(shù)一數(shù)，