14普羅米修斯盜火ppt課件

1、盜,偷、竊,,1,,普,羅,米,修,斯,2,普羅米修斯簡介,在中國神話中，是盤古開天辟地，女媧創(chuàng)造了人。在希臘神話中，就是普羅米修斯用泥土與河水創(chuàng)造了人，并把各種技藝和知識(shí)傳授給了人，他使人類由愚蠢變聰明。所以有人把普羅米修斯稱為“人類之父”。,3,,普,羅,米,修,斯,盜,火,4,同學(xué)們，讀讀課題，你們想知道些什么？,1、普羅米修斯是誰？2、他為什么要偷火？3、他去哪里偷火？4、他怎樣偷火？,5,自由朗讀課文,要求：,1、畫出生

2、字詞，讀準(zhǔn)生字詞；2、讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；3、不懂的地方做上記號(hào)。,6,,普 通 盜 取 偷 取 邁 進(jìn) 懲 罰 啄 食肝 臟 希 臘 獲得,pǔ dào tōu,mài chéng fá zhuó,gān là huò,7,普羅米修

3、斯,主神宙斯,希臘大英雄赫刺（là）克勒斯,阿波羅,鷲鷹,8,,奧林匹斯圣山高加索山,9,,,無火,盜火,受罰,獲救,10,如何盜取天火？,普羅米修斯躲在太陽車所要經(jīng)過的路上。,普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進(jìn)太陽車的烈焰中，偷取了火種。,11,傳說地球上本沒有火種，那時(shí)人類的生活非常困苦。,你從哪兒看出人類的生活困苦呢？,沒有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒有火來照明，就只好在那無邊的黑暗中，度過一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚…

4、…,▲,▲,▲,▲,▲,▲,▲,▲,想想沒有火，人類還會(huì)怎樣？,12,,沒有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒有火來照明，就只好在那無邊的黑暗中，度過一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚…… 沒有火來 ，只好 。,13,,他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。,“決心”換成“決定”你覺得好嗎？,“決心”不僅說明了普羅米修斯立志解除人類無火的痛苦，還說明了盜取天

5、火并非簡單的事，需要克服困難和面對(duì)天神宙斯嚴(yán)厲懲罰的勇氣。,14,,普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。從此，人類就用火來燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進(jìn)了一大步。,15,,,躲在,悄悄,偷取,小心翼翼,從這些詞語中體現(xiàn)出了普羅米修斯是個(gè)勇敢、機(jī)智的人,16,,想象一下，有了火之后，人們會(huì)怎樣去慶祝他們幸福、美好的生活呢？,17,,,18,,原本漆黑又難熬的夜晚，現(xiàn)在變成了熱鬧非凡、五彩

6、繽紛的夜晚了?；鸱N給人類帶來了多大 的方便和好處呀！如果當(dāng)時(shí)你也在其中，你會(huì)對(duì)普羅米修斯做些什么？說些什么？,19,,普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿為人類而受苦。,,20,,狂風(fēng)呼嘯，大雨如注，雷電交加，豆大的雨點(diǎn) 。,21,,烈日炎炎下 。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

7、22,,大雪紛飛里 。,23,,,24,,,25,沉重的鐵鏈,鎖在高加索山的懸崖絕壁上,經(jīng)受烈日暴雨的折磨,兇惡的鷲鷹,每天去啄食普羅米修斯的肝臟,26,宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨。就是這樣，宙斯還覺得不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹每天去啄食普羅米修斯的肝臟。,27,,普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿為

8、人類而受苦。,,28,,,我不后悔，也不屈服！,看著這位受盡折磨的英雄，此時(shí)此刻，你想對(duì)他說什么？,29,30,他 來到了高加索山的懸崖下， ， 了兇殘的鷲鷹，把普羅米修斯救了下來。,,從這些詞語中看出赫剌克勒斯是一個(gè) 的大英雄？,不遠(yuǎn)萬里,張弓搭箭,射死,31,,普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿為人類而受苦

9、。,,32,,,小心意意區(qū)寒取暖 煙火鳥鳥 大發(fā)雷庭懸涯覺璧 不遠(yuǎn)萬里,,,,,,,小心翼翼,驅(qū)寒取暖,煙火裊裊,大發(fā)雷霆,懸崖絕壁,正確的,33,作業(yè)：1、有感情地朗讀課文；2、收集一兩個(gè)希臘神話故事，講給同學(xué)們聽。,34,,默讀課文第2—7自然段，

10、 小組討論：1、課文介紹了幾個(gè)人物？2、他們的性格分別是怎樣的？你從哪兒看出來？,,普羅米修斯,宙斯,赫剌克勒斯,是個(gè)＿ ＿,＿ ＿ 的神。,是個(gè)＿