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文檔簡介
1、面對知識化經(jīng)濟的到來,許多國際性大都市都在創(chuàng)建學習型城市和智能型城市,以提升城市的核心競爭力。但是隨著城市化水平的不斷提升,城市中的安全、環(huán)境、就業(yè)和社會保障等問題日趨嚴重,城市的發(fā)展受到制約。因此重新審視城市發(fā)展方式,創(chuàng)建學習智慧型城市是城市抓住新的發(fā)展機遇、實現(xiàn)自身發(fā)展的重要舉措。
本文在以往學習型城市和智能型城市理論研究的基礎上,進一步提出一種新的城市發(fā)展方式,即學習智慧型城市,并探討了這種城市的發(fā)展模式和建構(gòu)策略。全文
2、共分四章,第一章論述了學習型城市的概念及特征,分析了國內(nèi)外城市的三種典型模式,并指出科學技術(shù)對學習型城市的作用;第二章論述了智能型城市的概念和特征,分析了國內(nèi)外城市的兩種典型模式,并指出科學技術(shù)對智能型城市的作用;第三章對學習智慧型城市概念進行了界定,給出學習智慧型城市的特征,設計了學習智慧型城市的“學習—智能”模式,論述了科學技術(shù)對學習智慧型城市的推動作用;第四章提出了創(chuàng)建學習智慧型城市的對策和建議。學習智慧型城市是未來國際性大都市發(fā)
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