2020北京師范大學(xué)教師教育考研備考權(quán)威指導(dǎo)分析

1、20202020北京師范大學(xué)北京師范大學(xué)教師教育教師教育考研考研備考權(quán)威指導(dǎo)備考權(quán)威指導(dǎo)分析分析一、一、北師大北師大教師教育教師教育考研招生情況考研招生情況0401Z10401Z1教師教育教師教育01教師教育政策研究（該方向優(yōu)先錄取有學(xué)科背景的考生）02教師教育理論與歷史研究03教師教育課程與學(xué)科教學(xué)研究04教師專業(yè)發(fā)展與人力資源管理05教師培訓(xùn)項目開發(fā)與評價考試科目：考試科目：①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語

2、③740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合復(fù)試內(nèi)容：復(fù)試內(nèi)容：筆試內(nèi)容為各專業(yè)綜合基礎(chǔ)知識，外語口試，綜合面試招生人數(shù)：招生人數(shù)：2019年該專業(yè)擬招收6人，含接收推免生4人左右。二、二、北師大北師大教師教育教師教育考研參考書目考研參考書目1、初試參考書、初試參考書北師大近幾年開始不公布參考書目，以下是學(xué)長學(xué)姐推薦書目，供大家參考~1)《現(xiàn)代教育論》黃濟，王策三，人民教育出版社20092)《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫教育科學(xué)出版7.時務(wù)學(xué)堂

3、8.壬戌學(xué)制9.有教無類10.自我同一性二、簡答二、簡答4個1.德育過程的主要矛盾2.記憶的三級加工系統(tǒng)的特點3.述評梁啟超的教育宗旨4.有人說“我剝奪他的課間娛樂時間，從而對他遲到的行為進行負強化”，這種說法混淆了負強化和懲罰，請說明負強化和懲罰的區(qū)別，并將上述說法改為負強化的例子。三、論述三、論述3個1.中國共產(chǎn)黨十九大報告指出：推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育，特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努

4、力保證每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。請結(jié)合現(xiàn)實說明“公平而有質(zhì)量的教育的內(nèi)涵及實現(xiàn)路徑”。2.設(shè)計一個關(guān)于中小學(xué)生家庭作業(yè)負擔(dān)的調(diào)查，寫出調(diào)查題目，取樣方法，研究工具及方法，資料回收和處理。3.材料選自馬丁路德一本書關(guān)于馬丁路德國家管理教育方面的材料。（1）結(jié)合材料和自己的了解，說明材料中作者表達的觀點（2）至少從三個角度分析如何支持作者的觀點實現(xiàn)五、五、20182018年北師大年北師大教師教育教師教育考研擬錄取名單考研擬錄取名單