2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、領(lǐng)導(dǎo)的比喻領(lǐng)導(dǎo)的比喻三個(gè)比喻有助于描繪領(lǐng)導(dǎo)的角色:設(shè)計(jì)者、管家和教師。作為設(shè)計(jì)為設(shè)計(jì)者的者的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)什么是領(lǐng)導(dǎo)一次遠(yuǎn)洋航行的最重要的角色?是下命令的船長(zhǎng)嗎?是指引方向的領(lǐng)航員嗎?是提供動(dòng)力使船前進(jìn)的工程師嗎?也許最重要的角色是設(shè)計(jì)者。即使有了命令、方向和動(dòng)力,如果船不工作也不會(huì)到達(dá)它的目的地。設(shè)計(jì)者創(chuàng)造一個(gè)工作的組織。這個(gè)角色始于建立組織的遠(yuǎn)景、價(jià)值觀和宗旨,同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境,在此人們能成功地完成他們的工作,并有效率的共同完成目標(biāo)。作為

2、管家的管家的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)管家是指一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任照顧對(duì)其信任的組織。好的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)目的與責(zé)任有很深的理解,并成為他們遠(yuǎn)景的管家。他們委婉地解釋他們?nèi)绾巫?、做什么,為何他們的組織需要成長(zhǎng),為何組織的發(fā)展是一個(gè)更大目標(biāo)的一部分,他們讓人們相信他們的組織是一個(gè)給社會(huì)帶來信息和變革的工具。他們把個(gè)人和普遍的意圖帶入組織,帶入人們的生活。作為老師的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者老師幫助人們實(shí)現(xiàn)對(duì)世界的看法更豐富、更準(zhǔn)確,前赫曼米勒公司首席執(zhí)行官馬科斯德普利說:“領(lǐng)導(dǎo)者的第一責(zé)

3、任就是定義現(xiàn)實(shí)?!弊鳛槔蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)者幫助人們了解變化的來源,幫助他們學(xué)習(xí),鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ皆冋嫦?。資料來源:《第五項(xiàng)修煉》發(fā)展你的領(lǐng)導(dǎo)技能發(fā)展你的領(lǐng)導(dǎo)技能你必須像鉆研其他事物一樣致力于發(fā)展你的領(lǐng)導(dǎo)能力。偉大的音樂家和偉大的運(yùn)動(dòng)員并不能僅僅由于天賦而變得偉大,他們要為其所得付出時(shí)間、學(xué)習(xí)和犧牲。在訪談中,各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者在被問及他們?nèi)绾文艹蔀樽罴杨I(lǐng)導(dǎo)時(shí),他們給出了下面的說法:“我從我尊重的老板那里觀察到了方法與技巧?!薄巴ㄟ^承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、嘗試,并從

4、錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)?!薄伴喿x我所欽佩的領(lǐng)導(dǎo)者的傳記,從而了解他們是如何思考的?!薄按罅康膶?shí)踐”“犯錯(cuò)誤后,換種方法再試”“有目的地與他人合作,共同完成目標(biāo)?!薄皳?dān)任某項(xiàng)他人所依賴的要負(fù)責(zé)的職位。”你如何發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力?通常,首先要脫離你的“自在范圍”。就是說不要試圖找到或仍然呆在舒適的、沒有挑戰(zhàn)性的環(huán)境中,而應(yīng)該進(jìn)入、創(chuàng)造、直面那些想要你適應(yīng)與改變的環(huán)境。這是最佳學(xué)習(xí)方法,也是首席執(zhí)行官們學(xué)習(xí)的方法。這里提出一些你應(yīng)該尋求的具體發(fā)展經(jīng)驗(yàn):對(duì)

5、委派:從無到有開始做;安置或調(diào)整一項(xiàng)失敗的工作;承擔(dān)項(xiàng)目或任務(wù)的責(zé)任;接受國(guó)際委派。對(duì)他人:充分顯示積極的角色模式;增加與他人交往的透明度;與不同背景的人一起工作。對(duì)困難:戰(zhàn)勝導(dǎo)致失敗的念頭和產(chǎn)生崩潰的交易;直面他人的績(jī)效問題;擺脫職業(yè)慣例。其它方面:正規(guī)的進(jìn)修;挑戰(zhàn)性工作的經(jīng)驗(yàn);對(duì)他人的監(jiān)督;外部工作經(jīng)歷。這些經(jīng)驗(yàn)并不能保證你能夠發(fā)展成為一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)者。但是如果沒有這些經(jīng)驗(yàn),你的發(fā)展肯定會(huì)受到限制。尋求這些經(jīng)歷;期望錯(cuò)誤不要將你擊倒

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