銅陵市高中數(shù)學(xué)第一章《三角函數(shù)》三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式1學(xué)案（無(wú)答案）新人教a版必修4

1、1三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式1展示課展示課（時(shí)段：正課時(shí)間：4060分鐘）學(xué)習(xí)主題：學(xué)習(xí)主題：1、能夠利用三角函數(shù)的定義推導(dǎo)出誘導(dǎo)公式二、三、四；2、能夠利用三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式進(jìn)行計(jì)算、化簡(jiǎn)、證明等.【主題定向五環(huán)導(dǎo)學(xué)展示反饋】【主題定向五環(huán)導(dǎo)學(xué)展示反饋】課程課程結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)自研自探自研自探合作探究合作探究展示表現(xiàn)展示表現(xiàn)總結(jié)歸納總結(jié)歸納課堂課堂結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)自學(xué)指導(dǎo)（內(nèi)容學(xué)法）互動(dòng)策略（內(nèi)容形式）展示主題（內(nèi)容方式）隨堂筆記（成果記錄

2、同步演練）師友對(duì)子互助互惠（1010分鐘分鐘）迅速找到自己的師友小對(duì)子，對(duì)自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行交流：①探究得三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式二；檢測(cè)型展示（10分鐘分鐘）導(dǎo)師就師友對(duì)子成果進(jìn)行雙基反饋性檢效展示，以抽查形式展開。概念認(rèn)知例題導(dǎo)析主題一：公式生成自研課本主題一：公式生成自研課本2323，2424頁(yè)內(nèi)容頁(yè)內(nèi)容動(dòng)手操作動(dòng)手操作：在單位圓內(nèi)畫出任意角?與???觀察發(fā)現(xiàn)觀察發(fā)現(xiàn)：觀察角?與角???終邊的關(guān)系？成果生成成果生成：（1）若角?與單位圓的

3、交點(diǎn)坐標(biāo)為)(1yxP根據(jù)角?與角???終邊關(guān)系，那么角???與單位圓的交點(diǎn)P2（，）；（2）根據(jù)終邊與單位圓交點(diǎn)坐標(biāo)，則：??sin，??cos，??tan；??)sin(????)cos(????)tan(??☆總結(jié)歸納☆總結(jié)歸納1、通過(guò)上面的探究，試總結(jié)三類三角函數(shù)值的公式；（完成（完成4人共同體（10分鐘）小組任務(wù)安排板書組:組員在科研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下安排12人進(jìn)行板書規(guī)劃，其他同學(xué)繼續(xù)互動(dòng)，沖刺主題型展示（10分鐘）①板書：呈現(xiàn)公式

4、三、公式四的規(guī)范解答；②展示公式三、公式四生成過(guò)程；③觀察公式一~四，用一段話進(jìn)行概括；【重點(diǎn)識(shí)記】【重點(diǎn)識(shí)記】三角函數(shù)誘三角函數(shù)誘導(dǎo)公式二導(dǎo)公式二Sin()=sincos()=costan()=tan三角函數(shù)誘導(dǎo)三角函數(shù)誘導(dǎo)公式三：公式三：Sin()=sincos()=costan()=tan三角函數(shù)誘導(dǎo)三角函數(shù)誘導(dǎo)公式四：公式四：Sin()=sincos(3嘗試性完成書27頁(yè)第1、2題.（不能解決的問(wèn)題就是好素材）學(xué)習(xí)主題報(bào)告學(xué)習(xí)主