析未成年人犯罪特征及防范對策

1、未成年人犯罪特征及防范對策未成年人犯罪特征及防范對策據(jù)調(diào)查，未成年犯罪團伙犯罪和共同犯罪比例呈直線上升趨勢，三人以上結伙共同犯罪甚多，且犯罪手段逐漸趨于暴力化；受害主體逐漸由小學生演變?yōu)橹袑W生、甚至大學生。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，閑散青少年、輟學、失學未成年人犯罪比例增大，而且針對人身和財產(chǎn)的搶劫犯罪所占比例最多；網(wǎng)絡游戲逐漸成為最主要誘因，未成年人一旦形成網(wǎng)癮就會不計后果犯罪，造成受害學生心理陰影和不敢報案，形成了犯罪呈上升趨勢的惡性循環(huán)。一、

2、未成年人犯罪特征14至16周歲低齡犯罪上升；被害人多系在校中小學生；未成年犯出獄后重新犯罪人數(shù)增多；網(wǎng)吧或學校周邊成為主要犯罪地；搶劫犯罪所占比例高；網(wǎng)絡游戲成為未成年人犯罪的主要誘因；被判處非監(jiān)禁刑罰的未成年人數(shù)呈不斷增長趨勢。二、未成年人犯罪增多原因未成年人犯罪增多的原因有多方面因素，其中包括自身因素、學校因素、家庭因素和社會因素。（一）基礎教育和職業(yè)教育的缺失已成關鍵因素。未成年人犯罪跟基礎教育和職業(yè)教育的缺失存在著直接關系，學校

3、教育體制存在缺陷，學校注重升學率，重知識“輸入”輕品德“塑造”，忽略對學生人生觀和思想品德的教育；部分教師對學生的思想動態(tài)和心理狀況不了解，學生自暴自棄犯罪時，老師才如夢方醒。從犯罪統(tǒng)計情況究。對于未成年人在網(wǎng)吧或學校周邊，針對其他未成年人強搶少量錢財?shù)幕蚍缸镞^程中隨身攜帶管制刀具器械的案件，在如何正確區(qū)分此罪與彼罪、重罪與輕罪時，缺乏明確的、具體的和可操作的數(shù)額標準和情節(jié)標準，法官在定罪量刑時缺乏具體尺度。強調(diào)“教育為主、刑罰為輔”的

4、刑事政策，打擊的力度不夠嚴厲導致一些少年犯重復犯罪，甚至誘導其他未成年人一起犯罪。未成年人刑事審判工作中，長期以來兩種案件無法得到從重從快處罰，一類是未查獲贓物，而犯罪嫌疑人否認犯罪行為，雖然有被害人指認或目擊證人指證的案件；另一類是未成年人團伙犯罪案件中，部分犯罪嫌疑人在逃的，一時不能分清主從犯和罪責的案件。三、未成年犯罪防范對策（一）加強基礎教育，延伸義務教育，擴展職業(yè)教育。在學校防控上，應提高學生素質(zhì)教育的同時，加強政府與學校的聯(lián)