淺析中小學(xué)校園網(wǎng)中流量控制系統(tǒng)的搭建與應(yīng)用_論文

1、18淺析中小學(xué)校園網(wǎng)中流量控制系統(tǒng)的搭建淺析中小學(xué)校園網(wǎng)中流量控制系統(tǒng)的搭建與應(yīng)用與應(yīng)用論文關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)流量控制系統(tǒng)P2P下栽論文摘要：本文就目前在區(qū)內(nèi)中小學(xué)校園網(wǎng)中所面臨的帶寬管理問(wèn)題，并且對(duì)其起因進(jìn)行了探討，提出了解決帶寬管理的首要措施是對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行流量帶寬管理的觀點(diǎn)：進(jìn)一步以實(shí)例說(shuō)明了流量控制設(shè)備的搭建與功能、部署應(yīng)用、實(shí)際效果對(duì)比分析，提供了一個(gè)合理管理校園網(wǎng)的思路。隨著教育行業(yè)信息化的不斷深入和發(fā)展，自2002年西安市“校校

2、通”建設(shè)至今，我們雁塔區(qū)所屬學(xué)校均已完成校園網(wǎng)的建設(shè)工作，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不僅僅是學(xué)校微機(jī)室、辦公室的專利，有些學(xué)校已經(jīng)深入到了教室、實(shí)驗(yàn)室，乃至宿舍等校園的各個(gè)角落。學(xué)校教師、學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在利用著互聯(lián)網(wǎng)，校外的信息訪問(wèn)量也不斷增加。通過(guò)網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)視頻、即時(shí)通信這些先進(jìn)的應(yīng)用手段，提高了教育信息共享的效率，縮短了教師之間、師生之間、教育管理部門(mén)與學(xué)校之間的距離，提高了教學(xué)水平和教育管理的效率與質(zhì)量。但同時(shí)中小學(xué)校園網(wǎng)的管理者經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，盡

3、管已經(jīng)多次升級(jí)線路帶寬卻發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)還是卡，帶寬好像永遠(yuǎn)都不夠用，進(jìn)而嚴(yán)重影響校園網(wǎng)順暢運(yùn)作，甚至導(dǎo)致38級(jí)。系統(tǒng)安裝。從北京派網(wǎng)軟件有限公司網(wǎng)站下載相應(yīng)的系統(tǒng)軟件“Panabit_1103_”，刻成光盤(pán)，并將電腦用光盤(pán)啟動(dòng)。啟動(dòng)之后輸入用戶名：root，口令：root，即進(jìn)入系統(tǒng)提示界面，Panabit8#.setup回車(chē)（約1分鐘左右會(huì)進(jìn)行硬盤(pán)格式化等操作）。對(duì)界面提示系統(tǒng)網(wǎng)卡首先選擇一個(gè)做為管理用途，其余為數(shù)據(jù)接口。（注：在確認(rèn)網(wǎng)卡時(shí)

4、可先不接網(wǎng)線，接上網(wǎng)線時(shí)，系統(tǒng)會(huì)提示rl2UP或rl0UP，或使用命令inconfig查看網(wǎng)卡，如果接上網(wǎng)線狀態(tài)為Active）。如果輸入錯(cuò)誤，等腳本運(yùn)行完畢，重新做一遍！取出光盤(pán)，重啟機(jī)器，從其它電腦在IE瀏覽器中輸入:（如有“安全警報(bào)”提示選擇“是”），Web管理用戶名admin，口令panabit。進(jìn)入Web管理界面，首先配置數(shù)據(jù)接口。流控系統(tǒng)常用功能介紹?！熬W(wǎng)絡(luò)配置”。功能主要用于對(duì)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)接口進(jìn)行配置管理，如設(shè)置管理IP地址