高考英語(yǔ)改錯(cuò)必改十一點(diǎn)

1、高考英語(yǔ)改錯(cuò)必改十一點(diǎn)高考英語(yǔ)改錯(cuò)必改十一點(diǎn)四不改：語(yǔ)序大小寫(xiě)拼寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)：1可是名詞單數(shù)aanthea改an注意元音字母添aan例子：find(a)goodjob括號(hào)內(nèi)為添加注意名詞單復(fù)數(shù)2時(shí)態(tài)一致第一遍通讀全文得知時(shí)態(tài)3人稱一致很可能she換成he或者them換成us4主系表結(jié)構(gòu)表語(yǔ)名詞或形容詞（偏多）5修飾動(dòng)詞用副詞...ly6butso之間的改錯(cuò)多出現(xiàn)but改7sosuch之間改錯(cuò)so形容詞a名詞somany或muchsuc

2、ha形容詞名詞such形容詞名詞復(fù)數(shù)8連詞Iifbecausehowwhatwhy狀語(yǔ)從句IIwhen|while當(dāng)...時(shí)候when延續(xù)性（正在進(jìn)行）while瞬間性或延續(xù)性IIItheref與however之間互改9定從as......引領(lǐng)后面的句子which與that互改詩(shī)題，在卷面上寫(xiě)出來(lái)的東西第一步是翻譯。第二部是敘述好在哪，第三步是總述第三步綜述：這樣描寫(xiě)情景相生，需的情實(shí)的景虛實(shí)相生。更富有感染力。答題完畢第一部翻譯：詩(shī)人

3、前一句通過(guò)廖亂和邊愁兩個(gè)字描寫(xiě)主觀感受，后一句秋月長(zhǎng)城是對(duì)邊塞景物的捕捉與描寫(xiě)第二部好在哪：詩(shī)人通過(guò)對(duì)秋月長(zhǎng)城蕭索空闊景物的描寫(xiě)使無(wú)形的作者的邊愁有形化，躍然紙上更富有感染力。詩(shī)有形的邊塞景物沾染了作者濃烈的愁思?？偨Y(jié)起來(lái)，答題點(diǎn)得分點(diǎn)給分點(diǎn)有三個(gè)，這三部打全了，老師不敢扣分。第一個(gè)得分點(diǎn)就是找到詩(shī)人寫(xiě)景的句子或詞，進(jìn)行簡(jiǎn)單的翻譯，說(shuō)明寫(xiě)的是什么景，表達(dá)的是什么情。例子中抓住的是秋月長(zhǎng)城，是邊塞的景，情是廖亂的情是邊愁。緊扣邊塞的景，邊

4、愁第一部的分就得到有形的景（答題時(shí)具體寫(xiě)出是什么景，如秋月長(zhǎng)城）與無(wú)形的愁相結(jié)合，使作者無(wú)形的愁思有形化更形象更感人，使有形的景物沾染了詩(shī)人的主觀愁思。語(yǔ)文的作用就是讓我們學(xué)會(huì)一個(gè)字扯如果多加一個(gè)字那就是蛋第三步更重要、告訴批卷的：總結(jié)起來(lái)，詩(shī)人的表達(dá)技巧是情景相生虛實(shí)相生，寫(xiě)作方式是觸景生情我們現(xiàn)在進(jìn)行唐詩(shī)的掃尾工作。再敘述敘述出題人的出題方式，和在三步走基礎(chǔ)上的不同答題技巧關(guān)于第一個(gè)題眼，就是找到寫(xiě)景的最傳神的那個(gè)字唄。比方用爛了的