2015最新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案

1、1最新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案最新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第二單元千米和噸第三單元解決問題的策略第四單元混合運(yùn)算第五單元年、月、日第六單元長方形和正方形的面積第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二）第八單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)第九單元數(shù)據(jù)的收集和整理（二）第十單元期末復(fù)習(xí)第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：3③豎看，先算5盒，再算2個(gè)這么多。125=60（個(gè)）602=120（個(gè)）④把算式看

2、成12個(gè)十，十個(gè)十是一百，二個(gè)十是二十，合起來是120。⑤想：把乘法算式看成12個(gè)十，那就可以先寫12，再在后面添上1個(gè)0。追問：比較一下這么多種方法，你最喜歡哪種？如果大部分學(xué)生選擇最后一種方法，教師要提問簡便在哪里。（3）試一試。①完成教材第1頁“試一試”前兩題：2410=2010=學(xué)生口答，說說口算的方法。要求：請(qǐng)大家各自出一道這樣的兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算題來考考其他同學(xué)。學(xué)生出題，教師板書：（）10=提問：觀察這些算式，你們能總結(jié)

3、出兩位數(shù)乘十的口算方法嗎？師生共同小結(jié)：一個(gè)數(shù)乘十，只要在這個(gè)數(shù)后面添一個(gè)0就可以得到積。②完成教材第1頁“試一試”第三小題。讓學(xué)生與同桌交流口算方法。指名匯報(bào)：生1：可以看成23=6，再算2030=600。生2：先算23=6，再在末尾加兩個(gè)0就是600。提問：為什么要加兩個(gè)0？師小結(jié)：整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)，只要把0前面的數(shù)相乘，再在乘得的積的末尾添上兩個(gè)0即可。2.教學(xué)例2。（1）出示教材第2頁例2。指名讀出例題表格中的數(shù)據(jù)。師：根據(jù)稱出的