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1、1課時(shí) 課時(shí) 60教師教學(xué)教案 教師教學(xué)教案任教學(xué)科: 任教學(xué)科: 數(shù) 學(xué) 任教班級: 任教班級: 三(1) (1)班 任教老師: 任教老師: 龐 雪 白沙鎮(zhèn)那潭小學(xué) 白沙鎮(zhèn)那潭小學(xué)2016 2016 年春季學(xué)期 年春季學(xué)期1第一單元 第 1 課時(shí)課題:十幾減 9 總第 課 ○ 1時(shí)教學(xué)內(nèi)容:十幾減 9,教科書第 1-2 頁。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷從實(shí)際情景里提
2、出并解決問題的過程,理解十幾減 9 的計(jì)算方法,能比較熟練地計(jì)算十幾減 9。2.在觀察、操作中逐步發(fā)展探究、思考的意識和思維的靈活性。3.能應(yīng)用知識解決生活中相關(guān)的實(shí)際問題,體會數(shù)學(xué)的作用。教學(xué)重點(diǎn):能比較熟練地計(jì)算十幾減 9。教學(xué)難點(diǎn):理解十幾減 9 的退位計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備:小棒、課件教學(xué)過程:一、先學(xué)探究【先學(xué)提綱】1.觀察書本 P1 例 1,思考:13-9=?想想你是怎么計(jì)算的?2.嘗試完成想想做做第 1、第 2 題。二、交流共
3、享(一)情境導(dǎo)入:師:同學(xué)們,猴哥哥在森林里開了一家水果店,店里的桃子可香甜了(課件出示) ,店里有幾個(gè)桃子???生:13 個(gè)師:怎么一下子就看出有 13 個(gè)的?生:盒子內(nèi)有 10 個(gè),加上盒子外的 3 個(gè)一共有 13 個(gè)。師:對!10 和 3 合起來就是 13。你看小猴子蹦蹦跳跳跑來買桃子了,它對猴哥哥說:“我買 9 個(gè)” 。如果你是這只猴哥哥,你準(zhǔn)備怎么賣呢?還剩多少個(gè)?應(yīng)怎樣計(jì)算呢?根據(jù)學(xué)生回答板書:13-9=□(二)探究交流1.實(shí)
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