2019年西北師范大學(xué)-842現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)考試大綱

1、碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》科目大綱《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》科目大綱(科目代碼：842)學(xué)院名稱(蓋章)：教育技術(shù)學(xué)院學(xué)院負(fù)責(zé)人(簽字)：編制時(shí)間：2018年7月22日信息化教育的理論基礎(chǔ)；與信息化教育理論體系建立和實(shí)踐關(guān)系密切的典型現(xiàn)代教學(xué)理論、現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論和傳播理論等。第二章第二章現(xiàn)代教學(xué)媒體理論現(xiàn)代教學(xué)媒體理論第一節(jié)第一節(jié)教學(xué)媒體概述教學(xué)媒體概述媒體的含義；教學(xué)媒體的含義；教學(xué)媒體的發(fā)展歷史階段；教

2、學(xué)媒體的分類。第二節(jié)第二節(jié)教學(xué)媒體的信息理論教學(xué)媒體的信息理論信息的本質(zhì)；教學(xué)活動(dòng)中獲取信息的主要渠道。第三節(jié)第三節(jié)教學(xué)媒體的符號(hào)理論教學(xué)媒體的符號(hào)理論符號(hào)的類型；符號(hào)的本質(zhì)；教學(xué)媒體使用的符號(hào)。第四節(jié)第四節(jié)教學(xué)媒體選擇運(yùn)用的原理與方法教學(xué)媒體選擇運(yùn)用的原理與方法教學(xué)媒體的特性；教學(xué)媒體的選擇；教學(xué)媒體編制的效果原理；戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論；教學(xué)媒體在促進(jìn)教育變革和發(fā)展中的作用。第三章第三章現(xiàn)代媒傳教學(xué)理論現(xiàn)代媒傳教學(xué)理論第一節(jié)第一節(jié)信

3、息化教學(xué)過程的概念信息化教學(xué)過程的概念信息化教學(xué)的含義；信息化教學(xué)過程的含義；信息化教學(xué)過程的特點(diǎn)；信息化教學(xué)過程的要素；信息化教學(xué)過程基本要素之間的關(guān)系。第二節(jié)第二節(jié)信息化教學(xué)過程的基本模式和方法信息化教學(xué)過程的基本模式和方法信息化教學(xué)模式的含義；信息化教學(xué)模式的要素；信息化教學(xué)模式的基本類型；信息化教學(xué)的基本方法。第四章第四章教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與方法教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與方法第一節(jié)第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)概述教學(xué)設(shè)計(jì)概述教學(xué)設(shè)計(jì)的含義；教學(xué)設(shè)計(jì)的層次；