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1、第1頁(yè)共2頁(yè)姓名:報(bào)考專業(yè):準(zhǔn)考證號(hào)碼:密封線內(nèi)不要寫題20172017年全國(guó)碩士研究生招生考試初試自命題試題年全國(guó)碩士研究生招生考試初試自命題試題科目名稱:社會(huì)工作原理(A卷)科目代碼:331考試時(shí)間:3小時(shí)滿分150分可使用的常用工具:√無□計(jì)算器□直尺□圓規(guī)(請(qǐng)?jiān)谑褂霉ぞ咔按颉蹋┳⒁猓核写痤}內(nèi)容必須寫在答題紙上,寫在試題或草稿紙上的一律無效;考完后試題隨答題紙交回。一名詞解釋題(共5小題,每小題6分,共30分)1.睦鄰組織運(yùn)動(dòng)2
2、.人在情境中3.系統(tǒng)脫敏法4.集群行為5.有機(jī)團(tuán)結(jié)二簡(jiǎn)答題(共4小題,每小題15分,共60分)1.簡(jiǎn)述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。2.簡(jiǎn)述人本治療模式的基本原則。3.理性情緒療法的技術(shù)主要有哪些?4.簡(jiǎn)述符號(hào)互動(dòng)論的主要代表人物和觀點(diǎn)。三案例分析題(共1小題,每小題10分,共10分)1.案例介紹:M為一位27歲男性,大學(xué)畢業(yè),無業(yè)。目前正在參加政府補(bǔ)助的電腦培訓(xùn)課程,希望取得證書后從事網(wǎng)絡(luò)工程方面的工作。M的主要困擾是與人聊天時(shí)有障礙,因
3、為他擔(dān)心別人會(huì)注意他,所以會(huì)臉紅、心跳加速且全身僵硬,此外,他也覺得因?yàn)榫o張的關(guān)系,自己的眼神變得很不自然,他擔(dān)心自己這種焦慮不安的樣子被人察覺,所以會(huì)可以避免某些人際情境,因此造成他在生活及人際功能上的減損。根據(jù)M的描述,他幼時(shí)個(gè)性活潑好動(dòng),在課堂上亦主動(dòng)發(fā)言,但初中時(shí)期,有一回班會(huì)時(shí)被老師點(diǎn)名上臺(tái)發(fā)表對(duì)某新聞事件的看法,M上臺(tái)后,感覺自己嚴(yán)重心悸并且手抖,自此以后,M開始害怕許多社交情境,因?yàn)閾?dān)心自己的肢體之外,也會(huì)可以避開沒有把握
4、的人際情境。此次M就是在中午用餐高峰時(shí)間到快餐店用餐時(shí),巧遇一群一起在電腦培訓(xùn)班受訓(xùn)的學(xué)員,M當(dāng)場(chǎng)感到強(qiáng)烈的焦慮反應(yīng)包括頭暈、欲吐、全身僵硬、腦筋一片空白等。分析M的社交焦慮問題并簡(jiǎn)要說明心理與社會(huì)治療模式的介入路徑。四論述題(共2小題,每小題25分,共50分)1.據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)2011年數(shù)據(jù),全球每10萬人中約有9.48人自殺。中國(guó)男性自殺率1310萬,女性自殺率14.810萬,其中以農(nóng)村婦女為主。中國(guó)也是全球唯一一個(gè)女性自
5、殺率高于男性的國(guó)家。根據(jù)中國(guó)疾病控制和預(yù)防中心2011年數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)農(nóng)村婦女的自殺率已達(dá)22.2310萬。請(qǐng)從社會(huì)角色和社會(huì)結(jié)構(gòu)的視角論述中國(guó)農(nóng)村女性自殺率為何居高不下?2.在中國(guó)有這樣一個(gè)群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微,包括內(nèi)地城市,一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個(gè)特
6、殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的青第2頁(yè)共2頁(yè)壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常,一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆?。?qǐng)從宏觀社會(huì)學(xué)的視角論述
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