2012年3-2-1專題06古代希臘羅馬文明學生版

1、20122012年321321專題專題0606古代希臘羅馬文明（學生版）古代希臘羅馬文明（學生版）【考點定位】【考點定位】（1）了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認識西方民主政治產生的歷史條件?！怀隹疾橄ＥD城邦“公民”的范疇。（2）知道雅典民主政治的主要內容，認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義?！怀隹疾樗髠?、克利斯提尼、伯利克里三人先后執(zhí)政時期雅典民主政治的進步；辯證分析雅典民主政治的得與失。（3）了解羅馬法

2、的主要內容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值?！乜疾椤妒~表法》、公民法、萬民法、羅馬法的作用和影響。【三年高考】【三年高考】一2012高考試題及其解析（精選）1（2012高考文綜全國新課標卷34）古羅馬法學家蓋尤斯記述過一個案例：有人砍伐鄰居家的葡萄樹，被告上法庭，原告雖提供了確鑿證據，卻輸掉了官司。原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹”說成了“葡萄”而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍伐他人“樹木”應處以罰

3、金。該案例說明當時在羅馬A不重視私有財產的保護B法律具有形式主義特征C審判程序缺乏公正性D審判結果取決于對法律的解釋2（2012高考文綜北京卷20）下表選項中，材料與結論之間邏輯關系正確的是材料結論A羅馬法規(guī)定，債務人無力還債時，債主有權將他賣為奴隸古羅馬的高利貸者政治地位很高B1801—1844年，英國的伯明翰市人口從71萬增加到20萬19世紀初，英國的城市化進程發(fā)展迅速C1860年，俄國的工廠中雇傭工人占614%當時資本主義的雇傭生

4、產方式已經在俄國經濟中占主導地位D1910年，德國鋼業(yè)聯盟和鐵業(yè)聯盟的鋼鐵產量占全國總產量的98%當時德國已經出現了居于壟斷地位的大企業(yè)組織3（2012高考文綜天津卷歷史7）羅馬法是留給人類的寶貴遺產。下列司法理念中，明顯違止……開庭審理前，陪審員對案件一無所知，他們了解整個案情、進行判決的唯一依據是訴訟人的演說陳述?！惫叛诺涞倪@一制度A體現了其民主的運作方式B表明公民只享有形式上的平等C保證了案件判決的公平公正D為后世提供了完備的司法

5、程序C打破了以血緣關系為基礎的貴族專權局面D標志著雅典民主政治進入到“黃金時代”4（2011年上海市單科歷史2）公元前509年，羅馬進入共和國時期，這一時間也可表述為A公元前5世紀初B公元前5世紀末C公元前6世紀初D公元前6世紀末5（2011年海南省單科歷史9）梭倫在抒情詩中表達了實行民主改革的原則：“我所給予平民的適可而止，他們的榮譽不減損也不增多：即使是對那些有財有勢的人也一樣，我不使他們遭受不當的損失?！痹谒髠惪磥?，政府應當A捍衛(wèi)

6、平民的權利B兼顧平民和貴族的利益C維護貴族的利益D抑制平民和貴族的要求6（2011年安徽省文綜36）（26分）制度的變革與創(chuàng)新直接影響著人類歷史的進程，是世界聞名的重要體現。閱讀材料，結合所學知識回答下列問題。材料一（盧商）早孤家窶（j貧寒）困能以學自奮。舉進士、拔萃，皆中。由校書郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余遷，至大理卿?！袝汤?、同中書門下平章事?！浴缎绿茣妨袀鞯谝话倨卟牧隙ㄑ诺洌┳畛跏菍嵭芯髡w，以后讓位于由九