初中物理---初中物理---八年級物理下冊 7.2 彈力導(dǎo)學(xué)案（無答案）---模擬題帶答案+課件pptword講義教案中考復(fù)習(xí)電子版下載

1、防作弊頁眉防作弊頁腳(教師復(fù)師復(fù)備欄備欄或?qū)W或?qū)W生筆生筆記欄)課題課題7.27.2彈力【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、知道什么是彈力，彈力產(chǎn)生的條件。2、了解彈簧測力計測力的構(gòu)造、原理。3、會正確使用彈簧測力計測量力的大小。【學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點】：探究彈簧測力計的使用。【學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)難點】：彈簧測力計測力的原理?！菊n前復(fù)習(xí)課前復(fù)習(xí)】:1、力的兩個作用效果是：力可以改變物體的，力可以改變物體的。2、物體間力的作用是________________

2、的?！究鞓穼W(xué)習(xí)【快樂學(xué)習(xí)激情展示】激情展示】◆學(xué)點一：彈力◆學(xué)點一：彈力1、小組活動：做一做：（1）輕壓一把直尺，使它發(fā)生形變，撤去壓力，直尺會；（2）把橡皮筋拉長，松手后，橡皮筋會；（3）橡皮泥在外力的作用下會變形，失去外力后；2、閱讀課本P6，思考如下問題：（1）.彈性：物體在受力時發(fā)生______不受力時又恢復(fù)到______的特性。（2）.塑性：物體在發(fā)生形變后_____________________的特性叫塑性。（3）.彈性限

3、度：物體的彈性都有一定的_________超過了這個________就不能恢復(fù)原來的形狀。例如：彎曲的直尺，如果用力過大將會被___________。（4）.彈力：物體由于發(fā)生____________________而產(chǎn)生的力。生活中所說的、、______等力都屬于彈力。2、測一個約6N的力，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計是（）A.量程10N，分度值0.2NB.量程5N，分度值0.1NC.量程15N，分度值0.5ND.以上三個彈簧測力計都可以

4、用3、如圖所示的彈簧測力計，它的量程是_____N，分度值是_____N。圖中的鉤碼對彈簧測力計掛鉤的拉力是_____N?！菊n堂小結(jié)課堂小結(jié)】：防作弊頁眉防作弊頁腳______。(或者說，在__________內(nèi)，彈簧的______跟受到的拉力成_______。)（3）.彈簧測力計的構(gòu)造：主要是由_______、掛鉤、指針、刻度盤等組成。2、探究：彈簧測力計的使用小組活動：完成課本P7“實驗”，討論并回答以下問題：（1）所測的力不能大于

5、彈簧測力計的___________以免損壞測力計。（2）認清測力計的___________________（每一小格的讀數(shù)）。（3）測量前，應(yīng)把指針調(diào)到_____________；并且輕輕拉動掛鉤幾次，避免指針與外殼間有摩擦。（4）測量時，必須使作用在掛鉤上的拉力的方向沿著彈簧測力計彈簧的中軸線，避免彈簧測力計的彈簧、_________與外殼之間產(chǎn)生摩擦而帶來較大的誤差。（5）讀數(shù)時，視線要與刻度板______________。3、用兩

6、個彈簧測力計在水平方向上互相拉，看看誰對誰的拉力大些，你知道為什么嗎？________________________4、若將一個重1N的物體掛在測力計的拉環(huán)一端，觀察測力計的示數(shù)將會_____?！暨厡W(xué)邊練邊學(xué)邊練(填“變大”、“變小”或“不變”)1、使用彈簧測力計時，下列說法錯誤的是（）A.測力計必須豎直放置，不得傾斜B.使用前必須檢查指針是否歸零C.使用中，彈簧、指針、掛鉤不得與外殼摩擦D.所測力不得超過測力計量程3、關(guān)于彈簧測力計

7、的說法正確的是（）A彈簧測力計受到的拉力與伸長成正比B.在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比C.彈簧測力計只能用來測拉力D.彈簧測力計上的刻度是均勻的，原因在于彈簧的長度跟它所受的拉力成正比4、一根彈簧受4N的拉力時，長度是14cm；受8N的拉力時，長度是16cm。則彈簧不受外力時原長為____________；受到12N的拉力時，長度為________。5、某同學(xué)在使用彈簧測力計測力的大小時，由于粗心大意未將指針調(diào)零，指針