初中物理---初中物理---12.3---模擬題帶答案+課件pptword講義教案中考復(fù)習(xí)電子版下載

1、防作弊頁眉防作弊頁腳機(jī)械效率機(jī)械效率課題：課題：第三節(jié)第三節(jié)機(jī)械效率機(jī)械效率班級班級：小組小組：姓名姓名：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1、能結(jié)合實(shí)例分析什么是有用功、額外功和總功。2、能說出機(jī)械效率的含義，知道機(jī)械效率是小于1的。能利用機(jī)械效率的公式進(jìn)行簡單的計算。3、通過實(shí)驗(yàn)了解滑輪組機(jī)械效率的高低與物體重力大小的關(guān)系。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)是機(jī)械效率。2、教學(xué)難點(diǎn)是測量滑輪組的機(jī)械效率。導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)一、激趣導(dǎo)入一、激趣

2、導(dǎo)入（4min4min）1、“效率”這個詞大家并不陌生，誰能給大家解釋一下？2、機(jī)械幫助我們做功也會涉及效率問題，我們稱為機(jī)械效率，要研究機(jī)械效率就要先研究使用機(jī)械效率做功的情況。二、明確目標(biāo)：（見上面學(xué)習(xí)目標(biāo)）二、明確目標(biāo)：（見上面學(xué)習(xí)目標(biāo)）（1min1min）引導(dǎo)學(xué)生解釋：學(xué)習(xí)效率、工作效率。引入“機(jī)械效率”的學(xué)習(xí)探究。三、自主學(xué)習(xí)、合作探究（三、自主學(xué)習(xí)、合作探究（20min20min）探究一：使用動滑輪是否省功（探究一：使用動滑

3、輪是否省功（5min)5min)1、實(shí)驗(yàn)探究：通過甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表：分析數(shù)據(jù)，請回答下列問題：1、直接提升物體做的功，與使用滑輪提升物體做功相同嗎？2、直接提升物體做的功w直，與使用滑輪提升物體做功W機(jī)那個大？為什么？3、什么是有用功？什么是總功？什么是額外功？他們有什么關(guān)系？GNGNhmhmw直JJFNFNSmSmW機(jī)JJ通過小組合作讓學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究過程，親身體驗(yàn)。激勵學(xué)生交流合作培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及分析問題和解決

4、問題的能力防作弊頁眉防作弊頁腳（3）有用功，總功，機(jī)械效率。3、圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6N。（1）實(shí)驗(yàn)時要豎直向上______拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為_______N，若鉤碼上升的高度為8cm則彈簧測力計向上移動______cm該滑輪組的機(jī)械效率為_____。（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機(jī)（3）械效率將_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）4、在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組