初中物理---初中物理---八年級物理下冊 8.2 二力平衡學(xué)案（無答案）---模擬題帶答案+課件pptword講義教案中考復(fù)習(xí)電子版下載

1、防作弊頁眉防作弊頁腳第二節(jié)第二節(jié)二力平衡二力平衡學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道什么是二力平衡2理解二力平衡的條件及物體在平衡力作用下的運(yùn)動狀態(tài)學(xué)習(xí)過程一、一、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)（一）知識回顧1、牛頓第一運(yùn)動定律的內(nèi)容是________________________________________。2、一切物體都有保持_________________的性質(zhì)叫做慣性，_________的物體有慣性，慣性的大小只與_________有關(guān)；與物體運(yùn)動的快慢、

2、與物體是運(yùn)動還是靜止______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）物體保持原有狀態(tài)不變的情形只有兩種一是物體保持__________二是物體保持_____________。（二）閱讀教材P5356，我知道1、物體的平衡狀態(tài)有兩種：一是狀態(tài)，二是狀態(tài)。2、牛頓第一定律告訴我們，物體在時(shí)，將保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，不受力的物體是不存在的，但在現(xiàn)實(shí)生活中又存在著許多靜止的物體或勻速直線運(yùn)動的物體，其原因是這些物體受到了_______

3、的作用。3、如圖8.31畫出下列物體所受到的力的示意圖【分析歸納】：物體在受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果物體保持或狀態(tài)，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)，使物體處于平衡狀態(tài)的幾個(gè)力稱做_____；3、兩個(gè)力使得物體處于狀態(tài)或狀態(tài)，我們就稱這個(gè)物體處于二力。4、二力平衡的條件是_、_________、____________。二.合作探究合作探究1.實(shí)驗(yàn)探究：二力平衡的條件（1）當(dāng)兩個(gè)盤子里裝著砝碼質(zhì)量相同時(shí)，木塊在水平方向上受到的兩個(gè)力大小___（相

4、等、不相等），方向（相同、相反），（是、否）在同一直線上，木塊（平衡、不平衡）。（2）若在右邊的盤子里再加一個(gè)砝碼，而左邊的盤子不增加砝碼，此時(shí)木塊__（平衡、不平衡），受到的兩個(gè)力大小________（相等、不相等），方向（相同、相反），__（是、否）在同一直線上。（3）若把木塊轉(zhuǎn)動一小角度，此時(shí)兩個(gè)力（是、不）在同一直線上；松手后，木塊（能、不能）靜止。（4）若把左邊盤子的砝碼移到右邊使木塊受到的力方向相同，松手后，玩具小車__8.

5、31防作弊頁眉防作弊頁腳的書，只受重力和支持的作用，若書受到的重力為2N，則桌面對書的支持力為N。3.如圖8.3—4丙所示的情況下，跳傘運(yùn)動員和傘在空中勻速直線下降，已知人和傘的總重為700N，則他們所受的阻力為。4.人在水平地面上靜止不動時(shí)，下列分析正確的是（）A人對地面的壓力和地面對人的支持力是一對平衡力B人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力C人受到的重力和人對地面的壓力是一對平衡力D人對地面的壓力、人受到的重力和地面對人的支