命題切分及基本原則

1、...切分命題可以看做是提綱擬定的第二個關(guān)鍵步驟。命題的切分是使用一定的標準或方式，通過推理、判斷等思維過程對命題進行拆解、切分。命題的切分可以在不同層面或從不同角度進行。有些命題的切分可能有多個切入點，亦即可以從不同角度對總命題進行切分。切人點不同，研究的思路就會不同，文章的結(jié)構(gòu)也就不同。但就論文寫作的一般規(guī)律而言，一篇論文只容許有一個切口，亦即一個總命題只容許有一個“切分標準”。例如.林興宅的《論阿4性格系統(tǒng)》(廈門私家偵探載《魯迅

2、研究》1984年第1期)從“性格特征”這一點切人，將總命題分為四大塊:阿4性格的“元素”(共個)、阿Q性格的三個特征(兩重人格、退回內(nèi)心、喪失自由意志)、阿Q性格的本質(zhì)(奴性)、阿Q性格的典型性。有一點我們在此必須填重說明:命題切分的切人點與研究的切人點有所不同。命題切分的切人點是指在研究方法、研究內(nèi)容基本確定的情況卜對研究內(nèi)容進行劃分或切割時使用的標準或依據(jù)，而研究的切人點一般是指由研究工具或理論依托所決定的研究側(cè)重、研究“著眼點”。

3、例如，林興宅的論文《論阿Q性格系統(tǒng)》北京私家偵探的研究切入點是“系統(tǒng)論”，命題切分切入點是“性格特征”。命題切分既在邏輯學(xué)、修辭學(xué)等‘表述”層面進行，又在研究方式、研究側(cè)重等“學(xué)術(shù)”層面進行，而研究切分則主要在研究方向、研究工具、研究側(cè)重等“學(xué)術(shù)’.層面進行。文無定法，同一個命題可以有不同的切分方法，但命題的切分必須遵守兩大基本原則:同一性原則與合理性原則。下面我們分別討論。一、同一性原則同一性原則要求命題的切分遵守邏輯切分的同一律。形

4、式邏輯學(xué)中的同一律是指:深圳私家偵探在正確的思維過程中所運用著的同一個概念須保持著同一意義，而不能置換其內(nèi)涵。這一定律借用到論文的命題的切分中是指:用以進行命題切分的依據(jù)或“概念”的外延與內(nèi)涵在切分的過程中始終不變同一層次或同級別的命題切分始終只能使用一個標準或一個依據(jù)同一層次或同一級別的命題切分始終在同一層面進行，切分后的各個小命題或下位命題在外延上不交叉、不重合、不包容。(一)邏輯切分在此，我們有必要先簡單介紹與命題切分相關(guān)的邏輯學(xué)

5、知識。t.概念的外延與內(nèi)涵。外延就是一個概念所反映的每一個對象.如“人”這個概念的外延就是一切古今中外人。內(nèi)涵就是對一個功能對象特有屬性的反映。例如“人，，的特有屬性就是:能進行抽象思維并能制造和使用工具的動物。我們可以將文章的總命題當作一個概念，因此，命題也有外延、內(nèi)涵之分，它的切分也得遵守邏輯劃分的一般規(guī)則。2.切分。在形式邏輯中，切分或劃分就是把一個概念的全部對象，按照一定標準，區(qū)分為若干小群的一種揭露概念外延的邏輯方法，或者說，

6、就是按照一定標準，將概念分為幾個小類的邏輯方法。命題切分，就是按照一定標準，把命題包含的“對象”分為幾個小類或幾個下位命題的方法。任何切分都包括三個部分:被切分的母項或母題、切分出來的子項或子題、切分標準。例如:母項:社會子項:原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主...崇離退卻后的平實—論王安憶城市小說創(chuàng)作價值取向的轉(zhuǎn)變1.書寫“英雄”退卻之后的平民生活。2甲展示理想退場之后的凡俗人生。3.時代變革下作家的猶疑與困惑。上例

7、是一名漢語言文學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)論文本論部分的綱要?？偯}切分后有三個小命題:一級命題1和2是討論王安憶在英雄主義和理想主義退場之后書寫平民的凡俗生活，一級命題3則討論在文化轉(zhuǎn)型的背景中王安憶的思想困惑。命題1和2是由“創(chuàng)作內(nèi)容”這一切分標準切分而來的，而命題3則是由4創(chuàng)作心理”這一切分標準切分而來的，顯然，總命題切分并未遵守邏輯切分的同一律:命題1和2的切分在作品或描寫對象層面，而命題一的切分在創(chuàng)作主體或作家創(chuàng)作心理層面。例二評莫言小

8、說中的兒童視角1.兒童的情趣。2.兒童的情感。3.兒童的立場。4..兒童的審美心理。莫言小說中有許多以兒童為主角的作品，應(yīng)該說上例的選題是有一定價值的，但其命題切分的標準混亂:切分后的各子項不互相排斥—“兒童的審美心理”與“兒童的情趣”這兩個下位命題邏輯交叉(“情趣”可能是“審美心理”的外在表現(xiàn)或“審關(guān)心理”的構(gòu)成部分)，“兒童的立場”這一子項與母項“兒童視角”重合或相交(因為“立場”這一評論術(shù)語的基本意思是“作家觀察生活、反映生活的出

9、發(fā)點”，即視角)?？偠灾}的切分沒有遵守邏輯切分的同一律。例三略論《圍城》諷刺藝術(shù)的特質(zhì)(一)(圍城》諷刺藝術(shù)的墓本特點1.諷刺的特點。l)諷刺的廣度。2)諷刺的力度。2.諷刺的機智幽欲品格。(l))機智的表現(xiàn)。)幽欲的表現(xiàn)。3..諷刺藝術(shù)的具體表現(xiàn)。(1))離莊于諧。2)由此及彼。3)以形顯神。(二)從人物形象塑造看《圍城)的諷刺l，諷刺對象。)知識分子。(2)知識界之外的民眾。2..人物形象的認識價值與審美價值。(三)從情節(jié)結(jié)