淺談黨員教師應該如何發(fā)揮先鋒模范作用

1、淺談黨員教師應該如何發(fā)揮先鋒模范作用去。黨員教師不僅要成為“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學質(zhì)量的關鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術水平是遠遠不夠的，還必須具有較高的科研能力。因為，提高教學水平離不開教科研；探索素質(zhì)教育的教學方法離不開教科研；培養(yǎng)新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研；保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高，

2、管理機制的持續(xù)優(yōu)化，教育質(zhì)量的持續(xù)增長離不開教科研；實現(xiàn)充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研；總結教育教學經(jīng)驗、開展教育實驗、探索教育規(guī)律、推動學校發(fā)展離不開教科研；培養(yǎng)學生的科研意識離不開教科研；自身教育教學的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成為學科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作

3、用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新技術革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。三、立足本職工作，發(fā)揮模范帶頭作用。黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進性體現(xiàn)得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的

4、就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績來衡量，工作業(yè)績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。在實踐工作中，我認識到：黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應超出一般教師“愛”的程度。這種先進性“愛”最終要把它真正落實到具體

5、的教學實踐中，才更有可貴之處。在實際工作中，作為黨員教師，要堅持把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與溫暖，善于愛學生，才能受到學生的歡迎和愛戴，才能激發(fā)他們的學習熱情和興趣。我在工作中總是用心去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，鼓勵每個孩子參與班級管理，在班里，事事都有人做，人人都有事做，每個人都是班級這個大家庭不可缺少的一分子。在班里每個學生都是一顆明星，他是進步星，他是勞動星，她是書法星，他

6、是節(jié)儉星，他是禮貌星…許多家長都驚奇的說，“我都沒發(fā)現(xiàn)我的孩子身上還有這么多優(yōu)點呢！”我常常這樣想：“我不敢說我班里的每一個孩子都是優(yōu)秀的，但我敢肯定的說，每一個孩子都是快樂的、積極的、向上的?！边@是這種認真鉆研的工作作風影響了我周圍的同事，使大家共同鉆研，共同學習，共同進步，我也深深的認識到：待人以德、愛生以情、敬業(yè)以精，真愛自己的職業(yè)，真愛每一位學生，在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實際行動實踐入黨誓言――為黨的教育事業(yè)奮斗終身！選