2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、績(jī)效管理的內(nèi)部潛在驅(qū)動(dòng)力績(jī)效管理的內(nèi)部潛在驅(qū)動(dòng)力績(jī)效管理考核維度平衡計(jì)分卡一、績(jī)效管理在企業(yè)中的應(yīng)用近幾年績(jī)效管理已不再熱門,漸漸被人們所淡忘,好像KPI和BSC也不再是績(jī)效考評(píng)的主流了口最近兩年,績(jī)效管理成了過(guò)街老鼠,人人喊打。先有大家廣為傳看的《績(jī)效主義毀了索尼》,索尼公司前常務(wù)董事歷數(shù)弊端;后來(lái)又有《績(jī)效致死:通用汽車的破產(chǎn)啟示》,通用汽車前副總裁提出了自己的觀點(diǎn);最后是大家都在傳聞的google和中國(guó)的獨(dú)角獸公司小米都沒(méi)有使用K

2、PI。好像之前我們用的那些工具都不在使用,好像一直都在錯(cuò)誤的使用。這些都是真的嗎?仔細(xì)品讀《績(jī)效主義毀了索尼》這篇文章,給出的結(jié)論是:績(jī)效管理最終的體現(xiàn)是,對(duì)公司進(jìn)行了大量繁瑣的量化考核,并將考核結(jié)果與薪酬、員工崗位調(diào)正掛鉤,消滅了研發(fā)人員的理想和創(chuàng)造熱情,導(dǎo)致產(chǎn)品變得不再富有創(chuàng)新性,客戶不再青睞,用腳投票,進(jìn)而轉(zhuǎn)身去追逐蘋果、三星這些新晉起來(lái)的富有個(gè)性ID的公司。全球汽車行業(yè)的龍頭企業(yè)通用汽車于2009年破產(chǎn)了,是什么導(dǎo)致了通用的破產(chǎn)

3、?通用汽車前副總裁的觀點(diǎn)是:那些精于算計(jì)、精明小氣、貌似一絲不茍的會(huì)計(jì)師們,他們出身名牌大學(xué),有MBA學(xué)位,但遠(yuǎn)離實(shí)際一線企業(yè)和一線產(chǎn)品的經(jīng)歷、夸夸其談的風(fēng)格,善于搬弄數(shù)字和公式的偏好,導(dǎo)致通用整個(gè)企業(yè)偏離了原本奉行的產(chǎn)品和客戶第一的企業(yè)文化,轉(zhuǎn)而追求短期財(cái)務(wù)績(jī)效結(jié)果。因此通裁在接受采訪時(shí)表示:“小米并不把財(cái)務(wù)指標(biāo),例如銷售收入當(dāng)成考核的目標(biāo)或考核指標(biāo),公司鼓勵(lì)員工以客戶為中心,銷售管理的精髓:客戶對(duì)產(chǎn)品體驗(yàn)的滿意度就是我們衡量員工業(yè)績(jī)

4、的標(biāo)準(zhǔn)。除此之外,同時(shí)我們還有大量的指標(biāo)來(lái)提升員工和公司的業(yè)績(jī),比如對(duì)手機(jī)維修的時(shí)間做標(biāo)注,規(guī)定一小時(shí)內(nèi)必須完成,手機(jī)的配送速度也要求從四天提升到三天,客服也有一定的要求,比如客戶電話接通率80%等等。”由此可見(jiàn),很明顯,小米并非沒(méi)有使用KPI,而是它的KPI指標(biāo)重點(diǎn)關(guān)注客戶滿意度指標(biāo)并非財(cái)務(wù)指標(biāo)。三、績(jī)效管理的關(guān)注維度選擇根據(jù)上文所述,那么績(jī)效管理為什么會(huì)受到大家的非議呢?首先是設(shè)定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)時(shí),重點(diǎn)關(guān)注的維度出現(xiàn)了問(wèn)題,平衡計(jì)分卡

5、(BSC)是一個(gè)適合分析的工具,也是最常用于戰(zhàn)略分解和落地的工具。一般情況下,平衡計(jì)分卡包含兩個(gè)績(jī)效循環(huán),一個(gè)是由財(cái)務(wù)指標(biāo)為主導(dǎo)的近因循環(huán)(圖1):以公司戰(zhàn)略為出發(fā)點(diǎn),要達(dá)成財(cái)務(wù)指標(biāo)需由下至上,追溯到客戶滿意度這個(gè)維度;如果要達(dá)成客戶滿意度這個(gè)維度,就需要再上溯至內(nèi)部運(yùn)營(yíng)維度;要達(dá)成內(nèi)部運(yùn)營(yíng)維度的指標(biāo)就需要再上溯至員工學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度,即人才對(duì)于公司和組織的影響。由圖1所示。另一個(gè)是由以人才培養(yǎng)為主導(dǎo)的遠(yuǎn)見(jiàn)循環(huán)(圖2):優(yōu)秀的員工帶來(lái)創(chuàng)新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論