高校藝術教育管理特色研究與優(yōu)化對策探討

1、高校藝術教育管理特色研究與優(yōu)化對策探討高校藝術教育管理特色研究與優(yōu)化對策探討高校藝術教育管理優(yōu)化對策我國經濟隨著當前的大好形勢在不斷地發(fā)展，高校的發(fā)展也是緊跟著國家發(fā)展的進程，藝術教育向著大眾化邁進，使高校的藝術教育面臨著機遇和挑戰(zhàn)的雙重刺激。傳統(tǒng)的藝術管理模式很難再適應新形勢下的藝術教育要求和大眾需求，高校的藝術教育模式要及時的更新優(yōu)化，以適應新時期的藝術教育發(fā)展需求。教育理念要科學、合理，思想要先進，遵守高校教育的統(tǒng)一要求，實現(xiàn)藝術

2、教育的主體目標，最終確立合理、有序、切實可行的特色藝術教育管理體制，促進高校藝術教育發(fā)揮積極的社會實用性作用。一、高校藝術教育管理在我國的特點及現(xiàn)狀1.藝術教育管理特點政府以及大眾都越來越重視藝術教育。首先藝術教育作為一種健康教育，能夠滿足當前學生學藝術的需求，然后藝術教育的發(fā)展方針越來越具體化，能夠充分體現(xiàn)藝術教育的獨特性。藝術教育管理注重道德文化素質以及科學素質，管理方向包括課內外藝術教育活動，校園藝術氛圍建設。管理理念是因地制宜，

3、方針切實可靠、時效性強，遵守傳播和提高結合、課內外結合、實踐與學習結合的基本原則。并且注重現(xiàn)代化建設，包括教育管理網(wǎng)絡化建設、電子設備輔助監(jiān)管等。2.藝術教育管理現(xiàn)狀藝術教育事業(yè)發(fā)展迅速，在此期間，高校管理藝術教育的方式體制化首先需要建立健全領導機構，明確發(fā)展目標，統(tǒng)一管理資源，對教育管理進行合理的規(guī)劃，促進教育水平的提高；然后建立各個職能部門，以提高管理部門的工作效率，推動高校健康穩(wěn)定發(fā)展；最后搭建教輔部門，即輔助教學管理工作，是各部

4、門之間溝通的橋梁。高校的各個部門、機構相互借鑒、相互協(xié)調，共同為高校的藝術教育管理作出貢獻。2.高校藝術教育管理的革新化人類社會的進步來源于創(chuàng)新，教育事業(yè)也是如此，只有不斷地提高創(chuàng)新意識，才能促進教育水平的不斷升級。高校進行藝術教育應該盡快進入到創(chuàng)新理念中，建設有特色、可持續(xù)、高價值的藝術教育理念。創(chuàng)新主要應該從兩個方面入手，一是充分結合區(qū)域文化和特色學科優(yōu)勢、歷史資源和現(xiàn)實藝術優(yōu)勢，實現(xiàn)特色教育管理模式的建立；二是建設特色的高校藝術課