作文教學(xué)最有效本真的幾點技巧研究

1、作文教學(xué)最有效本真的幾點技巧研究作文教學(xué)最有效本真的幾點技巧研究一、作文就是用筆來說心里話寫心中事一說到作文，我們可能首先想到的是一篇符合要求的滿600字以上的文章，有具體內(nèi)容，有細節(jié)描寫，有環(huán)境烘托，有突出的主題。但是我認為，寫下來的文字都叫文章。內(nèi)容可以是同學(xué)之間的一段爭吵，可以是宿舍內(nèi)部的一場惡作劇，可以是籃球場上的一場球賽，可以是公交車上的一段見聞，可以是坐在汽車里瞥見的一個外景，可以是社會現(xiàn)象的一點評述，甚至是對我語文老師一次

2、批評。表現(xiàn)形式可以是日記，可以是散文，可以是小說，可以是記敘文，可以是一段四不像的雜文，可以是一段感想，可以是一首詩歌（古體的絕句、律詩，現(xiàn)代的自由詩），甚至是開玩笑式的打油詩。字數(shù)只要符合三年級水平的200字即可（詩歌除外）。對于學(xué)生的基本要求是寫真實的事，寫內(nèi)心真實的想法，不違背道德底線。學(xué)生都有一本文字記錄的本子，叫隨便寫寫。在這樣的要求之下，學(xué)生沒有心理負擔(dān)，能夠放開膽子跨開步子，進行海闊天空暢所欲言的寫作。孩子們喜歡這樣的文字

3、，喜歡這樣的方式。他們說：因為無負擔(dān)，因為喜歡，所以愿意寫，寫心中的話，寫心中的事，寫心中的情。二、讓寫作成為孩子的生活習(xí)慣和心靈寄托給予孩子恰當、精致的指導(dǎo)，大到題材選擇，篇章布局，小到一個句子、一個詞語，甚至一個標點，因為他懂寫作。四、賞識使學(xué)生增強自信，進而提升作文水平如果是新接的班級，批閱孩子的第一篇文章，只要發(fā)現(xiàn)文章中的一處閃光點，就要不惜手中的紅墨水給他圈劃出來，分數(shù)不妨打高一點，讓孩子感受一次寫作成功的喜悅。孩子很單純，會

4、以為自己真的進步了，之后才會有信心寫好第二篇作文，并把前一次的閃光點繼續(xù)發(fā)揚，說不定還會出現(xiàn)第二處、第三處閃光點。在一次次鼓勵下，孩子真的就進步了，喜歡上了寫作。寫作文評語也需要技巧。不要用簡單的內(nèi)容充實、有細節(jié)的刻畫、文采優(yōu)美等空洞語言進行評價，一定要具體、細膩、詳盡，落實到段、句、詞。需要改進的地方不能簡單直白，應(yīng)采用委婉中肯、鼓勵期望的口氣表達。學(xué)生讀到這樣的評價會真的接受，從內(nèi)心接受，且會從行動上加以修正。讀優(yōu)秀作文，不要局限于