幼師學院2015屆學前教育專業(yè)(本科)畢業(yè)設計方案

1、幼師學院幼師學院2015屆學前教育專業(yè)屆學前教育專業(yè)(本科本科)畢業(yè)設計方案畢業(yè)設計方案幼師學院2015屆學前教育專業(yè)(本科)畢業(yè)設計方案幼師學院2015屆學前教育專業(yè)（本科）畢業(yè)設計工作實施方案畢業(yè)設計是教學計劃的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，鍛煉學生獨立分析問題、解決問題能力的有效途徑，是對學生掌握所學基礎理論、基本知識、基本技能的綜合考核。為做好幼師學院2015屆學前教育專業(yè)本科生畢業(yè)設計工作，特制定本方案。一、成立組

2、織機構（一）畢業(yè)設計（論文）工作領導小組組長：曹宇孫霞副組長：王燕如閆閎成員：王建英杜淑娟王瑞芬趙曉英劉彩梅李慧英范娟王改麗姚小蓉（二）畢業(yè)設計管理委員會（答辯委員會）組長：李慧英郝建英成員：王燕如閆閎白艷霞孟慶艷張媛閆三會王靜波范娟王改麗曹曄安雅嘉高雅琴常超（三）指導教師王燕如閆閎李慧英郝建英白艷霞孟慶艷張媛閆三會王靜波范娟王改麗曹曄安雅嘉高雅琴常超2、工作安排1、組織與選題：2014年12月15日—21日2、開題并填寫任務書：201

3、5年3月2日—3月8日（1周）4、上交初稿：完成截止日期2015年4月30日5、上交定稿：學院畢業(yè)設計領導小組將對課題命名做嚴格審查，對不合格的題目將駁回限期重新擬定。7、題目必須科學、合理。命題要考慮學生的專業(yè)基礎和實際水平，題目要大小適中，既有一定的深度、廣度，又要符合學生實際情況，可行性強，學生在指導教師的指導下在規(guī)定的時間內(nèi)能獨立完成或可獨立地做出階段性成果，能得到充分的訓練。四、選題原則1、選題要符合學前教育本專業(yè)的培養(yǎng)目標、

4、專業(yè)方向。要在能綜合本專業(yè)課程基礎理論、基本知識的前提下，從本專業(yè)某些基礎理論和學術問題或從學前教育和社會生活的實際問題中選題。鼓勵學生選做結合學?？蒲许椖糠矫娴恼n題，鼓勵和支持學生選做有創(chuàng)新特色的課題。2、選題原則上一人一題，多人共同承擔或參與的大課題可分成若干小課題，每個學生必須有畢業(yè)設計的獨立子課題，各子課題應有明確的界限和內(nèi)容不同要求。3、選題應盡量結合幼兒園教學、教研、科研實際情況，在實際環(huán)境中進行。4、選題要考慮自身的專業(yè)基