版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教師職稱評審材料教師職稱評審材料(述職報告述職報告)教師職稱評審材料(述職報告)個人述職報告我叫杜敏,男,現(xiàn)年25歲,中共黨員。2012年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),同年8月任教于拉薩四中。從教近兩年來,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),并擔(dān)任學(xué)校教研室干事,2013年8月開始擔(dān)任初一(2)班主任。參加工作以來,我認(rèn)真履行崗位職責(zé),愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,工作勤奮、踏實,教育教學(xué)成績顯著。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,我已具備中學(xué)二
2、級教師的資格條件,現(xiàn)申報評審中學(xué)二級教師資格,述職如下:一、政治思想方面參加工作以來,我思想上積極上進(jìn),政治上立場堅定。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及社會主義榮辱觀,堅持黨的四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,自覺遵守國家的各項政策法規(guī),忠誠黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,積極負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上。二、教育管理方面教育的核心是“育人”,
3、科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質(zhì)。在班主任工作中,面向全體同學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。順利選拔參加城關(guān)區(qū)賽課。在常規(guī)教學(xué)中,我能認(rèn)真鉆研考綱和教材,全面了解學(xué)生學(xué)情,根據(jù)教材和學(xué)生實際,精心設(shè)計行之有效和靈活多樣的教學(xué)方法,力求每一節(jié)課講得準(zhǔn)確、生動,堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過程中,堅持貫徹“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,以提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)能力為出發(fā)點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,做到精講多練。在練
4、習(xí)中做到“練前有啟示,練中有點(diǎn)拔,練后有總結(jié)”。堅持寓教于樂,既教書又育人。堅持面向全體學(xué)生,因材施教,在注重培養(yǎng)高分尖子的同時也注重托中補(bǔ)差。辛勤耕耘,收獲頗多。所任班的學(xué)生整體素質(zhì)和能力有明顯提高,在學(xué)校期中期末考試中,成績都居年級前列。在初一(2)班,我指導(dǎo)的學(xué)生劉音頡在學(xué)校舉行的“經(jīng)典誦讀”比賽中獲得一等獎;宋勇豪在全校數(shù)學(xué)趣味競賽中獲得第一名,劉勇獲得2014年全國數(shù)學(xué)競賽三等獎。四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育方面雖在教學(xué)實踐中,獲得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論