八年級思想品德下冊第五單元知識點歸納（魯教版）

1、八年級思想品德下冊第五單元知識點歸納（魯教版）八年級思想品德下冊第五單元知識點歸納（魯教版）八年級思想品德下冊第五單元知識點歸納（魯教版）八年級思想品德下冊第五單元知識點歸納第五單元熱愛集體融入社會集體的基本特征：同一個集體中的成員有著共同的目標，在行動上相互支持，心理上相互依存，情感上榮辱與共，形成一個不可分割的整體。個人與集體的關系是密不可分的：①集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體；②個人是組

2、成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。怎樣理解“團結就是力量”？①任何一個集體，只有團結一致才能形成合力，達到預期的目的；②集體的團結可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力。依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。③集體不論大小團結才有力量。個人利益與集體利益的關系：①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的。②以集體利益為重，并不排斥個人利益。③集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高于

3、個人利益。如何處理集體利益和個人利益的關系？①我們要把集體利益青少年為什么要參與社會生活？社會發(fā)展對個人的素質提出了新的要求。我們只有學會學習、學會生存、學會交往、學會做人，才能學到現(xiàn)代生活所必需的本領，提高社會適應能力，促進個人全面發(fā)展。0中學生應怎樣參與社會生活？①參與社會生活可以采取多種形式，比如參加社會公益宣傳、開展力所能及的社會調查活動、參觀訪問等。②參與社會生活就要正確地認識社會，辯證地分析問題；就要正確認識從眾心理；就要正

4、確認識生活中的困難和逆境；總之，一方面要緊隨社會生活的主旋律，與時俱進；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅持自己的正確立場，做一個理智的社會成員。1怎樣認識從眾心理？①從眾心理對社會和個人既有積極的影響，也有消極的影響。②一方面從眾心理可以使人們自覺接受社會環(huán)境的積極影響，有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習慣，有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風氣的形成。另一方面盲目從眾容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風邪氣。③我們只有養(yǎng)成獨立