聽名師講座的心得體會(huì)

1、聽名師講座的心得體會(huì)聽名師講座的心得體會(huì)求學(xué)期間聽過很多專題講座，各種教育理論與觀念百家爭鳴，百花齊放，但總覺得在實(shí)踐教學(xué)中能真正運(yùn)用起來的比較缺乏。今天觀看現(xiàn)場教學(xué)實(shí)況真的是第一次，也正因?yàn)槭堑谝淮危l(fā)了許多觸動(dòng)與感悟。真實(shí)的活動(dòng)組織，真實(shí)的孩子，真實(shí)的教師。讓我們清晰明了直觀地去感受到一次活動(dòng)的組織與開展。本篇文章來自資料管理下載。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇、目標(biāo)制定、教學(xué)具的使用、師幼互動(dòng)、教師提問、教學(xué)機(jī)智等等全方位立體地向我們毫無保留

2、地展示，對(duì)于一線教師，尤其是對(duì)于我們新崗教師受益匪淺。一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇（一）源于生活，關(guān)注幼兒生活經(jīng)驗(yàn)《我發(fā)現(xiàn)的變化》提供的操作材料均來源于生活，便于教師收集，也便于幼兒引發(fā)活動(dòng)延伸。豆子、氣球、回形針、香皂、石頭、咖啡等等?！堵曇糇冏冏儭纷層變簩⒊Ｒ姷穆曇敉娉隽诵禄?，金老師用最簡單的材料進(jìn)行最有意義的探究值得我們學(xué)習(xí)。（二）立足幼兒，關(guān)注幼兒興趣愛好《誰躲起來了》抓住幼兒喜歡小動(dòng)物的泛靈化的特點(diǎn)，為幼兒展示了很多自己喜歡的小動(dòng)物，

3、通過一系列的觀察與討論，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望?！侗荛_貓的方法》同樣關(guān)注到幼兒的興趣愛好，貓捉老鼠，老鼠如何躲避貓，成為整個(gè)活動(dòng)的隱性線索，牽住了幼兒整個(gè)理，層層遞進(jìn)，直至幼兒得到滿意的答案。每個(gè)孩子都是一個(gè)哲學(xué)家我們要相信這一點(diǎn)。本篇文章來自資料管理下載。提問還要注意語境，要知道為什么要這么問，不能為了提問而提問。比如讓幼兒大聲叫，要給他個(gè)語境，在飛機(jī)場人特別多需要大聲叫，而不是直接告訴幼兒大聲，這樣的話得不到經(jīng)驗(yàn)延伸。（二）師幼平等關(guān)系

4、在四個(gè)活動(dòng)的師幼互動(dòng)中能看到師幼平等的關(guān)系。大哥先來、謝謝你挺我。這類的對(duì)話，摸摸頭，鼓勵(lì)的眼神這類行為都是教師與幼兒良好的互動(dòng)。教師不是在給幼兒傳授自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，而是在與幼兒一起共同探索，共同發(fā)現(xiàn)。（三）教學(xué)方式新穎《誰躲起來了》是一個(gè)繪本與美術(shù)活動(dòng)的完美結(jié)合，《躲開貓的方法》是一個(gè)繪本與數(shù)學(xué)活動(dòng)的完美結(jié)合。繪本的重要性無需贅述，繪本的情境會(huì)讓幼兒身臨其境，確保了幼兒的活動(dòng)興趣與持久性。需要強(qiáng)調(diào)的是繪本故事并不只是用來導(dǎo)入，而是貫