大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

1、大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告暑假想必是每個(gè)學(xué)生盼望的吧，但對(duì)于大學(xué)的我們暑假是否還是一如既往的留戀呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)不是的。在學(xué)校的時(shí)候計(jì)劃著暑假是如何除去玩，還未雨綢繆似的聯(lián)系了好多愛(ài)玩的同伴們，但是等我回家的時(shí)候我才感到了漫無(wú)邊際的無(wú)聊和空虛，我想的那種暑假呢……在家閑置了一個(gè)月之后都覺(jué)得自己要發(fā)霉了，真想找點(diǎn)事做但又不知道自己能做什么，幫別人打工吧，又閑熱閑累閑工資不夠，反正都

2、這樣過(guò)了一個(gè)月了，再這樣混下去吧，我是這么想的……就在這個(gè)時(shí)候我看了一個(gè)電視節(jié)目，忘了叫什么了，但是對(duì)我很有啟發(fā)。當(dāng)時(shí)主持人問(wèn)很多剛畢業(yè)的大學(xué)生：是要過(guò)有意義的人生還是快樂(lè)的人生。在場(chǎng)的50位大學(xué)生一開(kāi)始都是很猶豫，他們會(huì)問(wèn)有沒(méi)有既是有意義的又是快樂(lè)的呢？主持人說(shuō)只能二選一，最后大家都很無(wú)奈，但結(jié)果是一大片的人都選了有意義的人生，只有少數(shù)人選的是快樂(lè)的人生。我當(dāng)時(shí)就陷入了沉思，我改選什么呢？當(dāng)時(shí)我就做了決定，要過(guò)有意義的人生。第二天我就

3、行動(dòng)起來(lái)了。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的我，能找到對(duì)號(hào)入座的專業(yè)學(xué)習(xí)固然是最好的，于是在親人的介紹下，我去了企業(yè)學(xué)習(xí)。如有一次有位設(shè)計(jì)師將一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)完畢，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目，領(lǐng)導(dǎo)看后馬上叫其他設(shè)計(jì)師都過(guò)來(lái)一起學(xué)習(xí)、探討。我覺(jué)得企業(yè)這種團(tuán)結(jié)互助、克難攻堅(jiān)的精神非常值得我學(xué)習(xí)。正因?yàn)槠髽I(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上，前來(lái)應(yīng)聘的人才源源不斷。二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石人才就像種子或樹(shù)苗，種子是由企業(yè)自己播種培養(yǎng)的，樹(shù)苗則是由外購(gòu)買的，這些種子或樹(shù)苗是否能夠在

4、土壤上扎根生長(zhǎng)，關(guān)鍵因素就是土壤，而土壤就是企業(yè)。我實(shí)踐的企業(yè)規(guī)模不大，人數(shù)不多。但設(shè)計(jì)師們個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將，他們都有一技之長(zhǎng)，業(yè)務(wù)精通，操作熟練，設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)個(gè)個(gè)都得心應(yīng)手。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，大家都堅(jiān)決服從，從不討價(jià)還價(jià)。并且有強(qiáng)烈的事業(yè)心，對(duì)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都認(rèn)真仔細(xì)，精益求精。老板雖然學(xué)歷不高，但是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，企業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭很好，大家都很佩服。由此得出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是何等的重要。如果學(xué)歷再高，領(lǐng)悟的程度、運(yùn)用的能力，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不夠，作