幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計不一樣的頭發(fā)

1、幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計：不一樣的頭發(fā)幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計：不一樣的頭發(fā)不一樣的頭發(fā)活動目標(biāo)1、利用多種感官，感知頭發(fā)的基本特性。2、知道頭發(fā)的作用及保護(hù)方法。活動準(zhǔn)備1、不同人種的頭發(fā)圖片、不同年齡段的頭發(fā)圖片若干。活動過程一、猜謎引出活動。1、教師：小朋友們，今天倪老師帶來了一個謎語，請聰明的小朋友來猜猜看。高高山上長堆草，密密麻麻長得好，一年四季勤修剪，老了就會黑變白。你們知道是什么嗎？2、教師：這謎語說的就是我們每個人都有的頭發(fā)

2、。二、觀察頭發(fā)。1、教師：我們每個人都有頭發(fā)，那么我們每個人的頭發(fā)長得都一樣么？（不一樣）下面老師要請一個小朋友上來，下面的小朋友仔細(xì)看看，他的頭發(fā)是什么樣的？（細(xì)細(xì)的、直直的、黑黑的）2、教師：剛才我們看了頭發(fā)的樣子，現(xiàn)在倪老師要請小朋友們摸一摸自己的頭發(fā)，說一說有什么感覺？（摸起來很柔軟，滑溜溜的；摸起來硬硬的，有點像刷2、教師：頭發(fā)在我們的身體上有很重要的作用，那我們應(yīng)該如何保護(hù)好它呢？3、PPT展示教師小結(jié)：頭發(fā)可以讓我們變得漂