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1、1二年級(jí)上冊(cè)冊(cè)健康教作計(jì)劃二年級(jí)上冊(cè)冊(cè)健康教作計(jì)劃學(xué)情分析:學(xué)情分析:學(xué)生在一年級(jí)基本上學(xué)會(huì)了眼保健操的基本要領(lǐng),對(duì)怎樣保護(hù)牙齒、正確的刷牙方法以及坐姿、讀書寫字姿勢(shì)等方面都有所了解,初步學(xué)會(huì)了怎樣做好個(gè)人衛(wèi)生,但對(duì)怎樣預(yù)防常見(jiàn)病的知識(shí)了解還不算多,還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):遵照課改精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。增強(qiáng)衛(wèi)生保健知識(shí)。讓學(xué)生有一個(gè)良好的健康的心理和體魄,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健和熱愛(ài)
2、生活,愛(ài)護(hù)身體的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,讓學(xué)生懂得講究衛(wèi)生光榮,熱愛(ài)勞動(dòng)同樣光榮,身體是革命的本錢,懂得健康是人類至關(guān)重要的大事,教育學(xué)生掌握必要的保健知識(shí),煉就一副健康的體魄。教材分析:教材分析:健康教育的編寫,充分照顧到兒童少年的生理、心理特征,在內(nèi)容的選擇、體系的安排上,堅(jiān)持以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為為主線,改善環(huán)境、預(yù)防疾病為核心;以受教育具有自我保健意識(shí)和能力為目標(biāo),注重知識(shí)的層次性,由淺入深,循序漸進(jìn)。教學(xué)重點(diǎn)是
3、教學(xué)重點(diǎn)是牙齒的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),沙眼、紅眼病的預(yù)防方法,膳食平衡、暴飲暴食的危害,看電視、乘車的注意事項(xiàng),怎樣與同學(xué)相處,將學(xué)習(xí)看作快樂(lè)的事情。減負(fù)提質(zhì)措施:減負(fù)提質(zhì)措施:1師生首先必須從思想上重視健康教育這門課程,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)課的內(nèi)容的內(nèi)容,不得取而代之。2以學(xué)生為主體,讓學(xué)生有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)周圍人群中的衛(wèi)生保健方面的衛(wèi)生行為的對(duì)與錯(cuò),從自身中找出不足,引導(dǎo)學(xué)生自己教育自己。3教師為主導(dǎo),指出存在于學(xué)生中的不良行為和容易發(fā)生在學(xué)生日常行為中
4、的不良現(xiàn)象,肯定優(yōu)良行為,正面引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的健康心理。4開(kāi)展有趣的師生雙邊活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)健康教育的印象,增進(jìn)師生之間的感情,為開(kāi)展健康教育,培養(yǎng)良好的心理健康素質(zhì),努力完成教育教學(xué)工作任務(wù)。3第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:保護(hù)牙齒教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、了解牙齒的作用,牙齒對(duì)人體健康的重要性,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。2、掌握牙齒的種類極其各自的功能;了解牙齒生長(zhǎng)發(fā)育的兩個(gè)階段;學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的牙防五步曲
5、和正確的刷牙方法。3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照鏡子觀察牙齒,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,還注重聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):怎樣保護(hù)牙齒,及正確的刷牙方法。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):牙齒生長(zhǎng)發(fā)育的兩個(gè)階段:乳牙恒牙。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)準(zhǔn)備:1、投影儀、幻燈片、(4張)、小黑板、小卡片(4張)、錄象帶及放像設(shè)備。2、燒杯、醋、雞蛋。3、牙齒模型、牙刷教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:一、謎語(yǔ)導(dǎo)入、揭示課題。二、知識(shí)傳授、理解課文。1、(出示鏡子)觀察牙齒的形狀。(出示牙齒模型
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