二年級上冊-環(huán)境教育教案

1、小學二年級（上冊）環(huán)境教育課程教案小學二年級（上冊）環(huán)境教育課程教案1、認識小動物的家、認識小動物的家年級二年級（上）科目環(huán)境教育第周課題名稱1、認識小動物的家教學目標1、讓學生認識到動物跟人類一樣也有自己的家園。2、對于常見的一些動物，能夠區(qū)分出它是生活在什么地方的。教學重難點1、了解常見動物的生存的地方。2、掌握動植物之間的密切聯(lián)系，破壞了其一就會影響整個環(huán)境。教學方法討論法、講授法教學準備教學過程一、情景導入播放關于家的歌曲，讓學

2、生感知家的重要性，并讓學生一說自己的想法。教師：小動物們也是有家的。它們跟人類一樣也是有自己的家，只是它們的家有的在海洋，有的在陸地等等。二、講授新課1.出示課本第1頁的小動物圖你知道這些小動物們分別住在哪里嗎？把書翻到第1頁，請你幫這些小動物找家，將這些小動物添到第2、3頁對應的地方。共同講解答案。2.講解動物間的聯(lián)系，學生分組完成第4頁的“討論”3.講解“食物網(wǎng)”，引導學生能思考出兔子吃草，狼吃兔子…完成食物網(wǎng)的講解，并引導學生知道

3、食物網(wǎng)的動植物缺一不可。三、環(huán)保小講座教師講第67頁的故事，讓學生談一談自己的想法。四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲呢？通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲呢？板書設計2、它們住在哪里3、小動物喜歡的家、小動物喜歡的家年級二年級（上）科目環(huán)境教育第周課題名稱3、小動物喜歡的家教學目標1、了解不同小動物適宜生存的環(huán)境；2、培養(yǎng)學生良好的觀察和思考能力；3、懂得保護動物，為小動物提供最環(huán)保的生存環(huán)境。教學重難點1、了解不同小動物適宜生存