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1、單元(章)教學(xué)設(shè)計(jì)(試用試用)授課時(shí)間:年月日至月日單元(章)Unit1MynameisGina?總課時(shí)數(shù)6課時(shí)課標(biāo)要求與教材分析通過教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)問候他人和學(xué)會(huì)如何做自我介紹;能從對(duì)話中獲取對(duì)方的基本信息;建立班級(jí)電話號(hào)碼簿;學(xué)會(huì)制作個(gè)性名片;能向他人簡(jiǎn)單地介紹自己名字的含義。制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)學(xué)情分析通過本單元的學(xué)習(xí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作交流,并能把語言材料運(yùn)用到真實(shí)的生活中去。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀通過小
2、組對(duì)話、討論、調(diào)查和設(shè)計(jì)等一系列的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過結(jié)交新朋友,學(xué)會(huì)如何禮貌地與他人交往。第頁(總頁)課時(shí)教學(xué)流程(試用試用)補(bǔ)充教師行為學(xué)生行為(活動(dòng))StepI.LeadinGreetingmakinganintroductionQuestion1.Whydowestudyfeignlanguage2.HowtostudyEnglishwellStepII.Activityone(taskone):making
3、anintroductionActivitythree(taskthree)givingsomerulesusedinEnglishclass1.SpeakEnglishasmuchasyoucan.2.Helpeachother.(helpyourselfwiththedictionary)3.Askquestionswhenyoudonotunderst.4.Don’tbeshy.StepIII.Nowlet’smakeanintr
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