2010年青海省高考生物一輪復習自測+詳解(三)

1、自測自測詳解（三）詳解（三）一、選擇題（單項選擇題：每小題只有一個選項符合題意。每題2分，共30分）1、如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系，下列說法最恰當?shù)氖茿.b點的位置不會隨環(huán)境溫度的升高而移動B.a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體C.其他條件適宜，當植物缺乏Mg時，b點右移D.c點后的葉片細胞都能進行光反應，從而提高光能利用率[解析]選C。由題干可獲得如下信息；①溫度影響酶的活性從而影響光合作用和細胞呼吸

2、；②圖解中a點只進行細胞呼吸，b點為光補償點；c點為光飽和點；③Mg是葉綠素的組成元素。解答本題時要充分分析a、b、c各點各段中光合作用和細胞呼吸的關系。a點只進行細胞呼吸，產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體。b點時光合作用強度等于細胞呼吸強度，溫度升高時，與光合作用和細胞呼吸有關的酶的活性都增強，但二者對溫度的敏感性不同，從而使增強的幅度不同，因此會使b點發(fā)生移動。當植物體缺Mg時，由于葉綠素合成不足，導致光合作用減弱，而細胞呼吸未變，要使

3、光合作用和細胞呼吸達到平衡，就要增強光照強度，即b點右移。c點為光飽和點，光能利用率已達最大，無法再提高光能利用率。答案C2一密閉透明薄膜大棚內，一天中光照強度與棚內植物制造的有機物量的變化如右圖中曲線I、曲線II所示。在采取某項措施后。棚內植物制造的有機物量則如曲線Ⅲ所示。則所采取的這項措施最可能是（）A通風，降低室內溫度B通風，增加大棚內二氧化碳濃度C通風，增加大棚內氧氣濃度D遮光，降低光照強度解析：由圖可知，大棚中的植物制造的有機

4、物的量并沒有隨光照強度的增強而升高，而根據(jù)題干和曲線I分析，光照對于大棚中的植物是足夠的，也就是說植物的光反應階段是可以正常進行的，能提供充足的ATP和[H]給暗反應生成有機物，顯然是暗反應中出現(xiàn)了障礙。暗反應的生成的有機物是由二氧化碳還原而來的，因此推斷限制植物制造有機物的因素是棚內二氧化碳濃度不足，應通風和增加大棚內二氧化碳濃度。答案：B3下列實驗操作是利用溴甲酚紫指示劑檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化。對此實驗操作圖的相關敘述不正

5、確的是()解析：題干強調的是“分離”效果。綠葉中的色素尤其是葉綠素不很穩(wěn)定容易分解，選取的植物葉片要新鮮和深綠色；另外研磨要充分，因為色素是分布在葉肉細胞的葉綠體的類囊體的薄膜山，若研磨不充分，色素難以從細胞中釋放出來，便不能分離出來；另外層析時濾液不能超過濾液細線，以免色素溶解于層析液中分離不出來。答案：A6要想讓秋菊“五一”期間開花，應作如何處理（）A適當降低溫度B進行一段時間短日照C降低光照強度D適當澆水解析：植物一般要經(jīng)過一段特

6、定長短的日照的刺激才能萌發(fā)出花芽，而菊花是在秋季開花，秋季是短日照的季節(jié)，也就是說菊花要萌發(fā)出花芽首先要經(jīng)過一段時間短日照的刺激才能萌發(fā)出花芽。題干要求是在五一期間，該期間的日照比秋季要長，要想菊花提前開花，則要人為給予一段時間的短日照刺激。答案：B7下列關于酶的論述錯誤的是()A.有些酶是核酸B.在0℃～37℃范圍內，唾液淀粉酶的活性會隨著溫度的升高而提高C.酶的數(shù)量因參與化學反應而減少D.任何活細胞內都有酶的存在(解析)選C。絕大多

7、數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)酶是RNA；在0℃～37℃范圍內，唾液淀粉酶的活性隨溫度升高而提高；酶是生物催化劑，反應前后其數(shù)量和性質均不發(fā)生改變；所有活細胞內都發(fā)生由酶催化的化學反應。答案C8幾位同學在探索pH對α淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下。其中操作及順序最合理的是()①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三個試管中各加入新鮮的α淀粉酶溶液1mL③置于適宜溫度下保溫5min④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min⑤加入

8、斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5minA.①④②③⑤B.①⑥④②⑤C.①②⑥③⑤D.②⑥①③⑤(解析)選D。在探究pH對酶活性的影響時，溫度是無關變量，應保持適宜且相同，變量是pH，因此應先將酶液進行處理，使它們分別處于不同pH條件下，然后再進行酶促反應，最后進行實驗結果的鑒定，從而得出結論。答案D9(2007?揭陽模擬)下列有關酶的敘述中，錯誤的是()A.所有酶都含有C、H、O、N四種元素