關(guān)于我國體育產(chǎn)業(yè)人力資源培養(yǎng)的研究

1、CAREERHORIZON課題項目專欄60摘要：我國體育產(chǎn)業(yè)管理人才奇缺，通過對我國體育產(chǎn)業(yè)管理人才的調(diào)研，針對我國體育產(chǎn)業(yè)管理人才隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀進行分析和探討，并對高等教育在體育產(chǎn)業(yè)專門人才培養(yǎng)上所存在的問題進行了思考，同時并提出解決辦法。關(guān)鍵詞：體育產(chǎn)業(yè)；人才培養(yǎng)模式；高等教育近幾年國民生產(chǎn)總值統(tǒng)計表明，體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟新的增長點，但從2005年世界《財富》論壇召開前統(tǒng)計和估測來看，我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展長期滯后，產(chǎn)出和就業(yè)規(guī)模的

2、絕對額和相對額都偏低。產(chǎn)出占GDP（國民生產(chǎn)總值）的比重不僅落后于發(fā)達國家，而且也低于同等發(fā)展程度的發(fā)展中國家。我國體育產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重在申奧成功后盡管有了迅速增長，但體育產(chǎn)業(yè)的總體規(guī)模最樂觀的估計也只占GDP的比例為0.702%，而發(fā)達國家的這一比例都在2%以上，即使巴西、印度等國家也超過了1%。所以，體育產(chǎn)業(yè)給予更多關(guān)注的產(chǎn)業(yè)。而一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵取決于優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)人才的數(shù)量和質(zhì)量，人是核心競爭力中最基礎(chǔ)、最活躍、最關(guān)鍵的因素，

3、是參與國際競爭的中堅力量。只有擁有雄厚的人力資本，我國體育產(chǎn)業(yè)才能擁有充沛的競爭內(nèi)力，才能在參與市場開拓和國際競爭時更具實力。一、我國體育產(chǎn)業(yè)管理人才的現(xiàn)狀根據(jù)2005年全國體育系統(tǒng)人才調(diào)研數(shù)據(jù)手冊統(tǒng)計，我國體育系統(tǒng)體育經(jīng)營管理人才共有3705人，多集中在酒店餐飲、場（館）運營、體育建筑、體育用品等類型企業(yè)。具體分析來看，體育專業(yè)技能要求少的酒店餐飲業(yè)經(jīng)營管理人才占13以上，而對體育專業(yè)技能要求強的體育場（館）運營、體育用品、體育技能培

4、訓(xùn)等的經(jīng)營管理人才的比例卻明顯偏少。這說明，目前我國還急缺一些既懂體育專業(yè)技能，又懂管理知識與實踐能力的體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才。從我國體育系統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才的類構(gòu)成比看，有2200多人是一般的經(jīng)營管理人才，約占體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才的60.9%，而僅有約40%（964人）的體育經(jīng)營管理人才是專門（規(guī)劃計劃、人力資源管理、市場營銷、資本運營、財務(wù)審計、生產(chǎn)管理、科技管理等）的管理人才。從現(xiàn)有經(jīng)營管理人才的層次來看，中、高層經(jīng)營管理人才明

5、顯偏少，如企業(yè)負責(zé)人、法人代表等高層管理人才不足6%，而部門負責(zé)人、營銷管理人才、生產(chǎn)管理人才、行政管理人才等中層管理人才不足30%。這些均會制約中國體育產(chǎn)業(yè)的深入、快速、良性發(fā)展。據(jù)調(diào)查，我國體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍在學(xué)歷、學(xué)位、學(xué)制等方面總體上處于一個非常低的層次。從學(xué)歷看，中專以上學(xué)歷僅為54.3%，而這些人中本科以上學(xué)歷不到總?cè)藬?shù)的15%，研究生學(xué)歷不足2%，全國體育系統(tǒng)中體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才碩士研究生僅46人、博士研究生僅10

6、人，并且還有近20%的人中學(xué)歷在初中以下。顯然，從人才隊伍的學(xué)歷層次看，高學(xué)歷人才缺口極大，學(xué)歷、學(xué)位等是各級人才知識、素質(zhì)、能力提高的必備條件，雖然我們不提倡唯學(xué)歷論，但沒有學(xué)習(xí)的積累和多年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，則勢必影響人才的質(zhì)量，甚至直接限制人才的發(fā)展水平。一個人在一個領(lǐng)域能否成才、通常取決于他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)知識的領(lǐng)域。而高等教育階段又通常是人們學(xué)習(xí)進入專業(yè)化的真正開始，所以，大學(xué)階段學(xué)習(xí)的學(xué)科領(lǐng)域在某種程度上影響，甚至制約、決定著一個人

7、今后事業(yè)發(fā)展的方向和發(fā)展的水平。因此，對我國體育系統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營人才所受高等教育的專業(yè)進行了解，可以提示我國這支人才隊伍的成才規(guī)律與制約因素。調(diào)查結(jié)果顯示，我國體育系統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才中僅有不到50%的人曾進行過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，而有一半多的人未曾進行過相應(yīng)的專業(yè)學(xué)習(xí)。從這些進行過專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的人員中，體育類、經(jīng)濟類、管理類、法律類等的比例還是比較合理的，涵蓋的學(xué)科領(lǐng)域相對比較廣泛，這將有利于體育產(chǎn)業(yè)各類管理人才的培養(yǎng)。二、體育產(chǎn)業(yè)人

8、才要求分析體育產(chǎn)業(yè)市場相關(guān)人才需求如下：俱樂部經(jīng)營管理人才、社區(qū)體育健身指導(dǎo)、體質(zhì)監(jiān)測與評估、體育康復(fù)與醫(yī)療、體育運動專業(yè)人員、體育科研人員、體育營銷及策劃人才，體育經(jīng)紀人、體育公共關(guān)系和商務(wù)談判人員、體育法學(xué)、體育影視傳播及廣告、體育統(tǒng)計、體育財務(wù)管理、體育金融保險及體育新聞網(wǎng)絡(luò)等方面人才。合格的體育產(chǎn)業(yè)人才不僅要懂得體育本身的獨特性和以體育為平臺進行經(jīng)營管理和市場運作的手段，而且要熟悉國際國內(nèi)體育、經(jīng)濟、市場等各方面的法律、法規(guī)和管

9、理規(guī)定，甚至是一些不成文的行業(yè)規(guī)定。就我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展而言，目前主要缺乏3類人才：一是負責(zé)體育產(chǎn)業(yè)、體育市場規(guī)劃、監(jiān)管職能的管理干部；二是高素質(zhì)的體育企業(yè)家和體育經(jīng)紀人；三是體育營銷人才和體育產(chǎn)品研發(fā)人才。這三類人才都是復(fù)合性人才，知識結(jié)構(gòu)都需要體育與市場相結(jié)合。從戰(zhàn)略的角度看，要想持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵是人才培養(yǎng)，只有擁有雄厚的人力資源，才能擁有充沛的競爭內(nèi)力。但是我國體育產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才相當匱乏，任何一個行業(yè)都需要自己的專業(yè)人才，體育產(chǎn)業(yè)也不例

10、外。體育產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才主要來源于3個渠道：一是行業(yè)自己培養(yǎng)；二是專業(yè)教育機構(gòu)培養(yǎng)；三是從其他行業(yè)吸引人才。受從業(yè)人員素質(zhì)的影響，體育產(chǎn)業(yè)自己培養(yǎng)人才難度非常大，培養(yǎng)出來的個別人才也根本無法滿足行業(yè)發(fā)展的需要。同時，由于我國缺乏專業(yè)的體育產(chǎn)業(yè)人才教育機制，體育產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員，尤其是高級管理人才幾乎都通過一定機緣從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的，知識背景普遍偏低，經(jīng)驗閱歷千差萬別。由于體育產(chǎn)業(yè)行業(yè)的特殊性，業(yè)外人士既難以關(guān)注、又難以融入這一行業(yè)，

11、因此整個行業(yè)的人才短缺現(xiàn)象，在短期內(nèi)很難改變，并且制約著體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但另一方面這也為高等教育帶來了契機。2005年3月6日，全國人大代表、中國人民大學(xué)校長紀寶成教授在十屆全國人大三次會議北京代表團的全體會議上指出，奧運最缺乏的人才是組織管理者和高級體育經(jīng)營管理者，并建議應(yīng)盡快全面啟動2008年北京奧運培訓(xùn)工程。他的發(fā)言當即引起北京市委、市政府的高度重視，得到在座代表們的紛紛認同，同時也引起各大新聞媒體的廣泛興趣。中央政治局委員、北京

12、市委書記劉淇代表與紀寶成代表還就此事進行了專門的會談，表示對議案中所涉及的問題以及建議的認同和肯定。4月7日，北京奧運培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組成立，將奧運培訓(xùn)工作正式提上議事日程，并強調(diào)要培養(yǎng)“一批既懂體育規(guī)則、了解國際慣例、懂外語，又善于交往的體育管理骨干”。三、高等教育對體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)情況現(xiàn)狀當前我國高校體育院系的教育模式大多以培養(yǎng)體育運動專業(yè)人員和基層教師、教練員為主，從課程的設(shè)置到教學(xué)內(nèi)容的安排，都以體育訓(xùn)練為主線，非常有局限性。目前

13、全國各高校開設(shè)有關(guān)課程的只有清華大學(xué)、北京體育大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都體育學(xué)院等少數(shù)學(xué)校，畢業(yè)生數(shù)量遠遠不夠，而且專業(yè)單一，體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理方面的專業(yè)大多是碩士研究生培養(yǎng)點，造成體育產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展要求的實用型人才供應(yīng)不足；另外人才培養(yǎng)目標不明確，各高校由于自身力量原因，培養(yǎng)的學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)不能完全符合社會需求，與經(jīng)濟、市場、管理等方面理論融合不夠，尚未形成體育產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)模式。這一情況已經(jīng)引起了我國一些高校的注意，20

14、04年北京體育大學(xué)和中國青年高級人才培訓(xùn)中心合作，聯(lián)合舉辦體育經(jīng)營管理研究生班；2005年10月北京大學(xué)舉辦了體育經(jīng)營管理高級研修班；2006年山東財經(jīng)大學(xué)開始招收體育經(jīng)濟專業(yè)學(xué)生，北京體育大學(xué)招收體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學(xué)生；為了與國際接軌，復(fù)旦大學(xué)與挪威管理學(xué)院協(xié)商，決定依托雙方院校豐富的資源和經(jīng)驗，攜手創(chuàng)辦復(fù)旦大學(xué)—BI挪威管理學(xué)院（體育產(chǎn)業(yè)）MBA雙學(xué)位碩士項目。在市場經(jīng)濟條件下，高等體育院校專業(yè)設(shè)置與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著密切關(guān)系。一方面，

15、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展決定著高等體育院校的專業(yè)設(shè)置；另一方面，高等體育院校的專業(yè)設(shè)置也會對體育產(chǎn)業(yè)的高級化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。究竟增設(shè)什么專業(yè)、淘汰什么專業(yè)，應(yīng)從該專業(yè)人才市場需求增長率和該專業(yè)畢業(yè)生相對競爭地位兩方面來考慮。經(jīng)過對國內(nèi)北京體育大學(xué)、天津體育學(xué)院、上海體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、廣州體育學(xué)院、山西體育學(xué)院等八大體育院校專業(yè)設(shè)置情況進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，2006年以前高等體育院校普遍開設(shè)的專業(yè)有體育教育、運動訓(xùn)練、社

16、會體育、民族傳統(tǒng)體育、運動人體5個專業(yè)，隨著天津、廣州、西安體育學(xué)院專業(yè)設(shè)置的變化，公共事業(yè)管理專業(yè)也被各院校普遍開設(shè)，這六個專業(yè)發(fā)展比較成熟，已經(jīng)長時間向社會輸送專業(yè)人才，維持目前狀況即可滿足社會需要；部分院校開設(shè)了市場營銷、體育新聞學(xué)、體育藝術(shù)、體育經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)，具有很好的發(fā)展前景和發(fā)展空間；此外根據(jù)我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)于我國體育產(chǎn)業(yè)人力資源培養(yǎng)的研究馮蘊中宋琰張志剛CAREERHORIZON課題項目專欄61趨勢，體育產(chǎn)業(yè)管理、體育金

17、融（包括營銷、經(jīng)紀人、保險等）、體育旅游、體育物流管理、休閑體育等專業(yè)具有很強的開發(fā)設(shè)置價值，目前開設(shè)相關(guān)課程的學(xué)校數(shù)量太少，不能滿足社會的需求。其實這一問題已經(jīng)引起了各大體育院校的注意，對比2006年以前專業(yè)設(shè)置，2007年各學(xué)校招生簡章增加了很多相關(guān)專業(yè)：北京體育大學(xué)增加了體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)；上海體育學(xué)院增加了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，2008年又增設(shè)了休閑體育專業(yè)；成都體育學(xué)院開設(shè)了體育方向的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)；廣州體育學(xué)院2008年新

18、設(shè)了休閑體育專業(yè)等專業(yè)；西安體育學(xué)院開設(shè)了市場營銷等專業(yè)。這些專業(yè)的增加表明了相關(guān)學(xué)校的教育理念在發(fā)生變化，課程設(shè)置越來越適應(yīng)市場的需求。通過對北京體育大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)兩所開設(shè)體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的學(xué)校進行調(diào)研后發(fā)現(xiàn)北京體育大學(xué)體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)課程設(shè)置上偏重于管理學(xué)，培養(yǎng)目標是從事體育產(chǎn)業(yè)管理的專門人才，畢業(yè)生授予的是管理學(xué)學(xué)士學(xué)位；山東財經(jīng)大學(xué)體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)課程設(shè)置偏重于經(jīng)濟學(xué)，培養(yǎng)目標是從事體育經(jīng)濟分析、規(guī)劃、管理的專門人才，畢業(yè)生

19、授予的是經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。盡管兩所學(xué)校側(cè)重點不同，但培養(yǎng)的人才都是體育產(chǎn)業(yè)急需的。另外，我們對兩個學(xué)校的師資情況進行調(diào)研，北京體育大學(xué)專業(yè)教授包括肖淑紅、林顯鵬等國內(nèi)知名專家學(xué)者，另一部分是經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的博士、碩士；山東財經(jīng)大學(xué)的教師多為經(jīng)濟學(xué)專業(yè)教授，體育產(chǎn)業(yè)方面的專家稍顯不足。四、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)的問題和構(gòu)想1.體育產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)要注重質(zhì)量的提高2008北京奧運的召開使我國體育產(chǎn)業(yè)管理人才隊伍迅速壯大，縮小了與發(fā)達國家體育產(chǎn)

20、業(yè)管理人才比例的差距。但是要想使我國各個體育產(chǎn)業(yè)管理層面都擁有大批德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬?，必須通過制定特殊人才政策，加大培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀管理人才的力度，尤其應(yīng)重點提高體育產(chǎn)業(yè)主要行業(yè)和骨干企業(yè)的管理人才的“含金量”，著力提高他們的綜合素質(zhì)。而要想使我國體育產(chǎn)業(yè)能夠快速、健康的發(fā)展，最科學(xué)、高效的方法就是高等教育院校的積極參與，即院校與用人單位結(jié)合，使培養(yǎng)目標和培養(yǎng)內(nèi)容更具有針對性，更好的滿足社會對急需人才的需求。也就是說專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置要符

21、合體育產(chǎn)業(yè)市場的需求，因為人才培養(yǎng)周期較長，所以教育部門領(lǐng)導(dǎo)層的決策要有前瞻性。2.體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)要堅持多元化戰(zhàn)略（1）要開設(shè)一些交叉學(xué)科，如體育旅游、體育經(jīng)濟、體育法學(xué)專業(yè)。（2）要聯(lián)合辦學(xué)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，如與經(jīng)貿(mào)大學(xué)合作，跨院校、跨專業(yè)尋求一種新的教學(xué)模式，開設(shè)一些新的專業(yè)課程，既可以彌補體育院校在師資、學(xué)科門類等資源上的不足，又對經(jīng)濟類專業(yè)加以擴展和補充，還能培養(yǎng)出更具專業(yè)水準的體育產(chǎn)業(yè)人才。（3）高等院校要采用多種形式的人才培

22、養(yǎng)模式。3.體育產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)要注意規(guī)范性盡管體育產(chǎn)業(yè)市場孕育著巨大潛力，但體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀卻不容忽視。早在奧運培訓(xùn)計劃實施之前，北京的一些高校紛紛推出各自的體育經(jīng)營管理培訓(xùn)項目，但由于缺乏規(guī)范性，許多項目已經(jīng)停辦。引用我國聘請的國外專家悉尼科技大學(xué)體育管理系泰勒教授的話：“中國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型階段，從規(guī)模、法律規(guī)范等方面來看都不成熟。體育人才培訓(xùn)市場更是如此，一方面是人才的匱乏，一方面是市場的不成熟。亟待解決的問題之一是

23、規(guī)范市場，從而成熟的發(fā)展?！蔽覈捏w育產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)市場一定要借鑒國內(nèi)、外經(jīng)驗，做到嚴謹、求實。4.體育產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)要重視師資隊伍的建設(shè)我國體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的師資隊伍建設(shè)還有一定問題，一部分教師有豐富的經(jīng)濟理論知識，但缺乏體育實踐經(jīng)驗；而從事過體育市場工作的人又往往缺乏理論知識；二者都具備的人員鳳毛麟角。目前的體育人才培養(yǎng)市場最缺乏的是能培養(yǎng)出專業(yè)人才的人。解決這一根本問題的途徑只有請進來、走出去，也就是說請進國外著名的專家進行培訓(xùn)；派出有

24、理論基礎(chǔ)的人員到國外著名的管理集團學(xué)習(xí)、實踐?？傊瞬判枨笫莿討B(tài)的需求，人才的培養(yǎng)模式也要符合時代的要求，只有調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，進行優(yōu)化組合，才能適應(yīng)市場的需要，保障體育產(chǎn)業(yè)持續(xù)、健康的發(fā)展?；痦椖浚汉颖笔∩鐣茖W(xué)基金項目（HB07BTY003）（作者簡介：馮蘊中，（1970），男，滄州人，河北師范大學(xué)，副教授，研究方向為體育教學(xué)和體育產(chǎn)業(yè)；宋琰，石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院；張志剛，河北司法警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院）摘要：通過應(yīng)用超聲波動力學(xué)測量儀

25、和等速儀器分別對5名青少年棒球投手和5名普通中學(xué)生肩關(guān)節(jié)內(nèi)、外旋活動范圍、內(nèi)外旋肌力進行測量，探討青少年棒球投手肩關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)運動特征。關(guān)鍵詞：青少年；棒球投手；肩關(guān)節(jié)；旋轉(zhuǎn)；活動范圍棒球投手是全隊的核心，投球的技術(shù)水平的高低，體現(xiàn)一個隊的實力；亦是衡量一支棒球隊強弱的標志，在比賽中他的發(fā)揮決定比賽的勝負。肩部力量素質(zhì)和活動范圍是投手有效投球的基礎(chǔ)，肩關(guān)節(jié)周圍肌肉均衡發(fā)展，肩袖旋轉(zhuǎn)活動協(xié)調(diào)，三肱關(guān)節(jié)保持動態(tài)的平衡才能防止肩袖損傷；肩部的穩(wěn)定

26、性是有賴于肩關(guān)節(jié)周圍肌肉特別是旋轉(zhuǎn)肩袖力協(xié)調(diào)運動來達到盂肱關(guān)節(jié)的動態(tài)的穩(wěn)定，對于棒球運動員而言，肩關(guān)節(jié)內(nèi)、外旋肌群在為盂肱關(guān)節(jié)提供良好的穩(wěn)定性和活動中起到了關(guān)鍵的作用，是投球技術(shù)的保障。一、研究對象與方法1.實驗對象實驗對象是中國青少年棒球訓(xùn)練基地（無錫市錫山體育運動競技學(xué)校）5名優(yōu)秀棒球投手，年齡13～17歲，平均年齡15.4歲，平均訓(xùn)練4年；另外，對照組是無錫一中男同學(xué)，13～17歲，平均年齡14.5歲。他們沒有從事過投擲類運動項目

27、，并且他們經(jīng)醫(yī)生詳細檢查，排除肩關(guān)節(jié)損傷和疾?。ū?）。表1受試者基本情況2.實驗儀器（無錫市體科所實驗室）應(yīng)用美國產(chǎn)的超聲波動力學(xué)測量儀進行肩關(guān)節(jié)活動范圍測量，這種儀器由“T”形傳感器、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、角度顯示器、套裝系統(tǒng)、分析軟件五部分組成。肩關(guān)節(jié)內(nèi)外旋肌力測試采用測試設(shè)備采用美國出產(chǎn)的BiodexMultiJointSys－temIIAP型等速裝置（BiodexMedicalSystemsinc，USA），測試前對該裝置進行常規(guī)校正

28、。此力矩的變化由儀器記錄，并同步記錄關(guān)節(jié)角度的改變，繪成雙導(dǎo)曲線，并自動作數(shù)據(jù)記錄。這種等速測試法精確合理，能提供多方面的數(shù)據(jù)，已成為肌肉功能檢查及其力學(xué)特性研究的良好手段。3.測試方法（1）肩關(guān)節(jié)活動范圍測量。受試者上臂外展90位，前臂屈曲90位，使整個被測上肢位于同一水平內(nèi)，將“T”形超聲波傳感器置于肘關(guān)節(jié)處，測試人員一手穩(wěn)定其肩胛骨，同時另外—手握住受試者被測肢體的前臂，旋轉(zhuǎn)其肩關(guān)節(jié)，記錄自該體位向內(nèi)、外旋轉(zhuǎn)的活動范圍和整個旋轉(zhuǎn)活

29、動范圍。（2）肩關(guān)節(jié)內(nèi)、外旋肌力測試。測試前，先對該系統(tǒng)進行常規(guī)標定，受試者按要求作好準備活動。測試時，被測關(guān)節(jié)的固定方法及關(guān)節(jié)對位等嚴格按照BiodexMultiJointSystemⅡAP型等速裝置使用手冊的要求，進行操作。測試角速度設(shè)定為210s、360s，重復(fù)測試3次，中間休息50s。二、實驗結(jié)果1.肩關(guān)節(jié)內(nèi)旋肌力測試結(jié)果。峰力矩即力矩曲線上最高一點的力矩值，是指在整個關(guān)節(jié)活動中肌肉收縮產(chǎn)生的最大力矩輸出，代表肌肉或肌群的最大負