初中語文專題講練作文的語言

1、1一、要點(diǎn)梳理一、要點(diǎn)梳理語言是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)尺。任何深刻的立意、新穎的選材、巧妙的構(gòu)思，最后都是要靠語言的形式來表現(xiàn)出來。生動、鮮明、精美、恰當(dāng)?shù)恼Z言可以使一篇文章文采飛揚(yáng)。那么接下來的內(nèi)容我們來看如何提高作文語言的生動性。二、方法點(diǎn)撥二、方法點(diǎn)撥（一）推敲字詞（一）推敲字詞一個呆板的詞語猶如衣服上一個不合時宜的紐扣，會影響人的整體美；而一個靈動活潑的詞語有時就像一滴水彩，能使整幅畫增添不少亮色?！按猴L(fēng)又綠江南岸”的一個“綠

2、”字，使全詩意境頓出；“紅杏枝春意鬧”，一個“鬧”字，則春之意境全出?？磥硗魄米衷~，選用恰當(dāng)?shù)膭釉~、形容詞、疊詞十分重要。原句：早晨明媚的陽光柔柔地照著我的臥室，輕盈的小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地鳴叫。改句：清晨明媚的陽光柔柔地灑向我的居室，輕盈的小鳥已在樹梢婉轉(zhuǎn)歌唱。“早晨”一詞趨于口語化，而“清晨”常用于書面語中；“照著”顯得僵硬，而“灑向”則富有動態(tài)美；“鳴叫”是寫實語言，而“歌唱”運(yùn)用了擬人修辭格，使小鳥人格化，增強(qiáng)了句子表意的意境美。（二

3、）美化句子（二）美化句子1枝葉修飾法枝葉修飾法語言語言知識精講34.善用修辭善用修辭縱觀歷年中考滿分作文，篇篇華章中都閃爍亮點(diǎn)，而這些亮點(diǎn)無不是作者精心錘煉語言的結(jié)晶，他們在語言錘煉過程中都各使用了大量修辭。例如滿分作文《樂在其中》的開頭這樣寫道：“快樂，是一朵芬芳的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領(lǐng)著我到智慧倉庫里遨游。”開篇運(yùn)用了排比和比喻點(diǎn)題，對快

4、樂一唱三嘆，鑄就了華美的“鳳頭”，熠熠生輝的亮點(diǎn)，抓住了閱卷老師的眼球，瞬間讓老師形成了美好的第一印象。我們寫文章時，除了使用比喻、擬人、排比這三大常用修辭外，還可以運(yùn)用借代、夸張、通感、反復(fù)、引用等修辭手法來增強(qiáng)文采，打造亮點(diǎn)。再如2011中考滿分作文《在我們這個年齡》的開篇：“總喜歡手捧一杯清茶，愜意地躺在長椅上搖晃著，正所謂‘看庭前，花開花落；望天上，云卷云舒’。心里漸漸浮出了一層層波浪，暢想著我們這個年齡……”本文引用兩句詩開篇

5、點(diǎn)題，讓人耳目一新。又如湖北咸寧中考滿分作文《那一抹心痕》中“我的目光在繁華的街頭游走，那花花綠綠的招牌中間，一抹溫馨的橘黃映入我的眼簾”一句，就運(yùn)用通感和借代兩種修辭，給人新奇之感。5.5.巧借熟語巧借熟語這里的熟語包括成語、俚語、歇后語、諺語、流行語、網(wǎng)絡(luò)用語等，在文章中巧妙地將它們穿插運(yùn)用，可以形成或幽默風(fēng)趣、或言簡意賅的獨(dú)特風(fēng)格。例如某學(xué)生在《那一刻，我自信了》一文中，有這樣一句話“我們學(xué)渣也有雄心壯志，我們發(fā)誓要讓‘三個學(xué)渣，

6、頂個學(xué)霸’”，此句巧借諺語“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”的語言表達(dá)技巧，將“學(xué)渣”、“學(xué)霸”這一流行語鑲嵌了進(jìn)去。此語一出，讓人忍俊不禁，增添了文章的幽默感。6.化用詩詞化用詩詞化用詩詞是指在前人詩詞經(jīng)典名句的基礎(chǔ)上，結(jié)合親身所觸及的真景實情，或借或改或煉，運(yùn)典入化，渾然天成。某學(xué)生就化用過李煜《虞美人》中的經(jīng)典詞句，將其改為“問君能有幾多愁，恰似一堆作業(yè)壓心頭”，詼諧而又兼具時代特色，也成就了其文章的亮點(diǎn)。我們在化用時還可以和各種修辭手法