幼兒園信息管理的策略_0

1、幼兒園信息管理的策略幼兒園信息管理的策略信息時(shí)代中的教育機(jī)構(gòu)不可能也不應(yīng)封閉式辦學(xué)。因?yàn)樯鐣?huì)文化環(huán)境與教育部門(mén)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切，各種各樣的信息能通過(guò)不同的渠道傳播。幼兒園的信息管理，就是通過(guò)信息傳播和交流，使教師能夠?qū)⒆约悍旁谏鐣?huì)的大環(huán)境和幼兒園的小環(huán)境中，將個(gè)人與社會(huì)和集體連成一體，達(dá)到思想領(lǐng)域的溝通，使教師知識(shí)豐富，信息靈通，情感密切，提高工作質(zhì)量和工作效率，從而促進(jìn)幼兒園的整體發(fā)展。與幼兒園信息管理有關(guān)的信息不但包含全國(guó)乃至世

2、界各國(guó)幼教界的新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新動(dòng)態(tài)，還應(yīng)涉及政治信息、經(jīng)濟(jì)信息、科技信息、文化信息等，因?yàn)樯鐣?huì)上各種動(dòng)向都直接或間接地影響著教育的發(fā)展。面對(duì)滾滾而來(lái)的信息洪水，我們必須做信息收集的有心人，建立健全信息網(wǎng)絡(luò)；及時(shí)甄別分析各種信息，進(jìn)行信息加工處理；對(duì)各種信息進(jìn)行濾波編碼，擇優(yōu)而用；及時(shí)傳輸發(fā)放信息，實(shí)現(xiàn)有效溝通，提高信息流通率與利用率；突破固有時(shí)空，敢于請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，建立大教育觀(guān)。幼兒園信息處理各環(huán)節(jié)及其關(guān)系示意如下：我園已意識(shí)到信息

3、管理重要性和迫切性，努力開(kāi)發(fā)信息資源，發(fā)掘信息來(lái)源，開(kāi)拓信息渠道，建立信息庫(kù)，加速信息流動(dòng)，取得了一定成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。本文擬就幼兒園信息管理的具六、搞好家園信息聯(lián)絡(luò)管理。為取得家長(zhǎng)對(duì)園的理解支持，幼兒園采取了許多方法加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。如常規(guī)的家訪(fǎng)、幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)、家園通訊欄、家委會(huì)專(zhuān)家咨詢(xún)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、春秋季郊游親子活動(dòng)等。近年來(lái)還每月定期出版園刊《月亮船》，向家長(zhǎng)提供幼教新信息、新動(dòng)態(tài)等，選登家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)文章和匯報(bào)園里的重大活