七年級(第二學(xué)期體育與健康教學(xué)計(jì)劃

1、七年級七年級(第二學(xué)期體育與健康教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期體育與健康教學(xué)計(jì)劃七年級(水平四)體育與健康第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。學(xué)習(xí)體育與健康新課標(biāo)，把生活教育的理念滲入到新課標(biāo)中。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益；關(guān)注全體學(xué)生尤其注重潛能生轉(zhuǎn)化，確保每一位學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步

2、。二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法2、知道合理安排鍛煉時間的意義，合理安排鍛煉時間，能夠掌握心理健康與運(yùn)動鍛煉的關(guān)系3、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑跳投，提高運(yùn)動能力4、掌握簡單技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位5、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力6、體驗(yàn)到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感三、學(xué)情分析七年級的學(xué)生正處于生長發(fā)育階段，身體素質(zhì)較弱，運(yùn)動能力低下，尤其受“春困秋乏”的影響，學(xué)生在課堂中容易表現(xiàn)出懶